评估项目
| 序号
| 权重
| 评 估 要 素 及 等 次 标 准
| 初 评
单 位
|
一 等
（1.0）
| 二 等
（0.8）
| 三 等
（0.5）
| 四 等（0.3）
|
（五）学校建设与
管理
21分
| 26
| 3
| 认真开展校园校舍管理达标创优评比活动，努力改善校园育人环境；校园规划合理，校园、校舍维修及时，管理到位，无安全隐患。
| 稍有不足
| 明显
不足
|
| 基建办
|
27
| 3
| 按要求做好“数字化校园”建设工作，加强管理与使用，有效发挥“平安校园监控”和“远程视频会议”系统的作用；年内三分之二班级实现多媒体进班级，且利用率高。
| 有不足
| 明显
不足
|
| 装备处
|
28
| 3
| 加强实验员培训，实验室管理规范；实验仪器配备率达标；实验开出率达100%。
| 配备率90%；开出率90%
| 配备率80%；开出率80%
|
|
29
| 3
| 图书配备达标；图书室按时向师生开放，提高馆藏资源利用率；卫生室建设达到配备标准。
| 配备率90%；利用情况不好；90%
| 配备率80%；利用情况不好；80%
|
|
30
| 3
| 财务管理规范；各项收入全部纳入学校财务部门统一管理、统一核算；经费使用合理，审批、报销手续齐全；无违纪、违规现象。
| 稍有不足
| 明显
不足
|
| 财审处
|
31
| 3
| 严格执行收费制度，无乱收费现象。
| 制度执行不严
| ---
| 有乱收费现象
| 纪委
监察室
|
32
| 3
| 高度重视安全工作，制度健全，责任落实，及时整改，消除隐患；出现问题及时报告，及时处理；无重大责任事故。
| 有欠缺
| 隐患未及时整改的
| | 安全处基建办
|
吉林市直属中小学校2009年度
目标管理责任书有关问题的说明
一、2009年直属中小学校目标管理责任书，以学习实践科学发展观为指导，紧紧围绕今年市教育局工作重点，引导学校深入实施素质教育，规范办学行为，全面提升教育教学质量。
二、本年度目标管理责任书由市教育局以文件形式下发各校。评估指标体系，本着突出重点，尽可能量化的原则编制，共设五个评估项目，直接评价指标高中31项、其他类别学校32项。每项指标划分为4个等级标准，评估时严格按等级标准进行评价。
