2、开展“万名教师主人翁意识教育活动”，以敬业诚信和守纪为重点，开展学习讨论活动，层层签订“承诺书”，学习熟记规范学校办学行为和规范教师职业行为的两个“十不准”规定，争做遵章守纪、师风良好、学生喜欢、家长满意的人民教师。
　　3、印发调查问卷，广泛征求意见，召开不同层面的座谈会（家长会），倾听服务对象和行风监督员及社会各界的意见和建议，找准和抓住本地、本单位在行风建设中群众反映强烈的突出问题，进行梳理，以此为突破口，制定具有针对性、操作性和实效性的行风建设年活动实施方案。
　　（二）集中开展专项治理阶段（3月中旬至11月末）
　　1、开展学校违规收费专项治理（3月）。认真解决一边免费，一边乱收费的问题。严把开学收费关口，严格禁止学校和教师违规推销教辅资料，坚决制止乱收费现象的发生。各县（市）、区和市直各学校都要按规定进行自查自纠，自觉遵章守纪，规范收费行为。严格规范服务性代收费，统一纳入专户管理，定期结算并公开。绝不允许擅自扩大范围和项目，提高标准收费。（牵头单位：市教育局监察室，其它有关处室配合）
　　2、开展义务教育阶段增加学生负担专项治理（3月至4月）。认真执行省颁课程计划，不准随意增减课程门类、难度和课时，不准随意提高教学要求和延长学生上课时间。不准占用节假日、双休日和寒暑假组织集体补课，提前上新课。严格控制学生的课外作业量，小学一、二年级原则上不准留书面作业，其他年级家庭作业要控制在1小时以内，初中不准超过1.5小时。提倡为学生留实践性、操作性及符合学生兴趣和爱好的课外作业。组织各县（市）区和市直学校对减负工作进行自查自纠以及互查互检，开展全市减负工作定期检查和日常抽检，对加重学生课业负担的学校进行严肃处理。（牵头单位：市教育局基础教育处，其它有关处室配合）
　　3、开展义务教育阶段改制校清理规范专项治理（3月至4月）。进一步加大工作力度，对全市改制学校进行彻底的清查和规范，对照国家、省有关规定要求，指导城区教育局和有关学校按照“四独立”要求进行整顿和规范，取缔不符合“四独立”条件的改制校。（牵头单位：市教育局监察室，其它有关处室配合）
　　4、开展乱办班、乱补课专项治理（6月至8月）。严禁任何公办学校和教师违规进行有偿办班和补课，公办学校教师不允许在民办教育机构兼课或组织介绍生源，严禁公办学校出租、出借校舍用于办班或补课。认真解决义务教育阶段个别学校违规在校内有偿上早、晚课的问题，义务教育阶段个别学校在假期违规上课的问题，个别教师周六、周日和假期在校外违规办班补课的问题。（牵头单位：市教育局基础教育处、社会力量办学管理办公室，其它有关处室配合）

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