吉林市教育局关于印发《吉林市教育局2009年“行风建设年”活动实施方案》的通知
（吉市教通字〔2009〕17号）
各县（市）区教育局，江北教育处，各级各类学校，民办教育机构：
现将《吉林市教育局2009年“行风建设年”活动实施方案》印发给你们，请遵照执行。
二〇〇九年二月二十三日
吉林市教育局2009年“行风建设年”活动实施方案
为进一步提高全市教育系统行风建设水平，市教育局将2009年确定为全市教育“行风建设年”。为切实搞好教育行风建设年工作，特制定此方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《
教育法》、《
教师法》、《
义务教育法》为准绳，以办好人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量和服务水平为核心，以“万名教师主人翁意识教育活动”为载体，以开展五个专项治理为重点，举全局之力，综合治理，认真解决群众反映强烈的突出问题，取信于民，进一步提升全市教育行风工作水平。
二、工作重点
1、规范学校办学行为
针对全市教育系统行风建设存在的突出问题，集中开展五个专项治理：一是开展乱办班、乱补课专项治理。二是开展学校违规收费专项治理。三是开展义务教育阶段增加学生负担专项治理。四是开展民办教育机构违规办学专项治理。五是开展义务教育阶段改制校清理规范专项治理。
2、规范教师职业行为
把师德师风建设贯穿专项治理的始终。针对师德师风建设的实际，以“万名教师主人翁意识教育活动”为载体，在全市教职工中深入开展以敬业和诚信精神为主要内容的职业道德教育。
三、方法步骤
行风建设年活动分三个阶段：
（一）全面动员阶段（2月下旬至3月上旬）
1、市教育局通过召开2009年教育工作会议进行行风建设年活动动员。各县（市）区教育行政部门和全市各级各类学校都要层层搞好思想发动，要做到不留死角，不留空白，使全体教职工清楚行风建设年的总体要求，增强开展“行风建设年”活动的责任感和紧迫感。
