吉林市教育局关于印发《吉林市中等职业教育“课程改革深化年”活动方案》的通知
（吉市教通字〔2009〕21号）
各县（市）区教育局、江北教育处，各中等职业学校：
为进一步推进全市中等职业教育课程改革工作深入、健康、扎实开展，市教育局将2009年确定为全市中等职业教育“课程改革深化年”，现将《吉林市中等职业教育“课程改革深化年”活动方案》印发给你们，请结合本地和本校实际情况抓好落实。
附：《吉林市中等职业教育“课程改革深化年”活动方案》
二〇〇九年三月九日
附件：
吉林市中等职业教育“课程改革深化年”
活动方案
为推进全市中等职业教育课程改革工作深入、健康、扎实开展，保证“课程改革深化年”工作得到有效落实，特制定本方案。
一、指导思想
根据国家、省中等职业教育课程改革的相关要求，在“课程改革年”取得成果基础上，引导全市中等职业学校以培养目标为出发点，进一步优化课程设置，改革课程模式，优化课程内容及教材，加强先进教学方法和教学手段的研究实践，按照校企文化相结合，企业员工式培养模式，进一步构建与学生学习基础相适应，与终身教育需要相衔接、与行业企业培训等各类非学历教育相融合的、具有我市特色的职业教育课程新体系。
二、目标任务
1、加强专业建设。举办“专业立校、专业强校”论坛；在全市建设30个市级重点建设专业、10个优势品牌专业。
2、继续推进三项模式改革。培树6个办学模式、教学模式和德育模式改革典型，组织开展全市中等职业教育模式改革经验交流会及现场观摩活动，推动模式改革向纵深发展。
3、加强教师队伍建设。开展第三届“双师型”教师认定工作，认定100名“双师型”教师；推进骨干教师培训工作，培养200名市级骨干教师；建立“走出与请进”的专业教师培养使用机制，实现500名教师入企业培训，聘用100名企业技术能手参与专业教学与教师培养。
4、加强以就业为导向的课程体系建设和教材体系建设，开展全市中等职业学校课程体系建设和教材体系建设评估工作，评选10个课程改革“双十佳”先进单位。
5、整合德育资源，抓好主渠道的落实，评出20节优质德育课。
