(二)基本参数。
1．人口基数：2008年，全区常住人口617万人；2012年，全区650万人(预测)；2020年，全区710万人(预测)。
2．学校基数：2008年全区普通高等院校14所(普通本科院校4所，高等职业学院8所，独立学院2所)，中等职业学校34所(普通中专 15所，职教中心所)，普通高中学校93所 (高级中学42所，完全中学51所)，初中284所，小学2202所，幼儿园286所，特教学校 6所。
3．学生基数：2008年全区各级各类学校在校生142万人，其中高等教育8．7万人，高中阶段21．5万人(普通高中13．7万人，中职7．8万人)，义务教育阶段98．6万人(小学68．9万人，初中29．7万人)，特殊教育1420人，学前教育11．3万人。各级各类教育适龄人口187万人，其中学前、小学、初中、高中阶段、高等教育分别为27．8万人、56．9万人、29．5万人、29．7万人、43万人。
4．学龄人口和在校生预测：2012年全区各级各类教育适龄人口184万人，其中学前、小学、初中、高中阶段、高等教育分别为28．9万人、55．7万人、28．5万人、29．6万人、41．1万人；各级各类学校在校生15l万人左右，其中学前、小学、初中、高中阶段、高等教育分别为 17万人、65万人、30万人、30万人、9．5万人。2020年全区各级各类教育适龄人口183万人，其中学前、小学、初中、高中阶段、高等教育分别为29．68万人、60．69万人、27．73万人、 27．68万人、37．69万人；各级各类学校在校生 156万人，其中学前、小学、初中、高中阶段、高等教育分别为20万人、62万人、30万人、30万人、10．6万人。
三、指导思想、基本原则及主要目标
(一)指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和十七大、十七届三中全会精神，坚持科学发展观，紧紧围绕全区经济社会发展的总体规划和部署，科学合理地调整学校布局结构，以人为本、体现公平，因地制宜、标本兼治，进一步优化教育资源配置，全面提高教育质量和办学效益，促进各级各类教育又好又快发展，努力办人民满意的教育，为宁夏经济社会跨越式发展提供智力支撑和人才保障。
(二)基本原则。
以人为本，科学性与公平性相结合原则。依据今后全区经济社会发展趋势、人口出生和流动情况，科学规划，优化结构，合理布局，为各阶段学龄人口提供平等的受教育空间。
注重规模，相对集中与适度超前原则。根据全区各区域内人口分布情况，进一步规范学校的建制和规模，注重扩大优质教育资源的数量，坚持规模、质量、效益相统一，主动适应全区经济社会发展的战略部署，适度超前作好学校的布局规划工作。
