2、集中解决突出问题。以“科学发展见行动”为载体，按照整改落实方案的要求，集中力量切实解决查找出来的、党员群众关注、通过努力能够解决的问题。解决问题要坚持实事求是，切忌搞形式主义。防止面面俱到、影响活动效果。对应当解决但一时又解决不了的问题，要列出工作计划，积极创造条件逐步加以解决。开展“送服务，办实事”专项行动，到联系乡镇、村为群众办实事。
3、完善体制机制。从促进科学发展的需要出发，认真清理现有规章制度，切实做好废、改、立工作，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。为促进科学发展提供体制和机制保证。
三、学习实践活动的组织领导
办公室要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织。坚持进度服从质量，确保学习实践活动各项要求落到实处，确保学习实践活动取得实效。
1、成立机构，建立制度，明确工作责任。办公室已专门成立深入学习实践科学发展观活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责活动的组织实施和综合协调。要认真落实领导责任制，建立主要领导为第一责任人、分管领导为直接责任人、党组负责人为具体责任人的责任体系，切实履行好各自职责，抓好活动的谋划、推进和落实，确保学习实践活动取得实效。党员领导干部要率先垂范，积极参加领导班子和所在支部的活动，带头学习调研，带头分析总结，带头解决问题，在活动中作出表率。
2、解放思想，积极探索，创新活动载体。坚持把改革创新精神贯穿学习实践活动始终，进一步解放思想，在坚持学习实践活动基本要求的前提下，创新活动的载体与开展活动的具体方式。要在做好中央、省、市、县委要求的“规定动作”的基础上，结合办公室工作实际和职能，谋划活动载体，搭建实践平台，创新“自选动作”。要紧密联系自身实际，着眼于改革发展稳定大局，着眼于学习实践活动的目标任务，充分运用适合办公室特点的、行之有效的活动方式，不断丰富活动内容，强化活动效果，使学习实践活动更好地体现创造性和针对性。在推进学习实践活动的整个过程中，围绕“坚持科学发展，奋力借势赶超，实现三大目标”的要求，深入开展“加强队伍建设，健全运行机制，提高办事效率，促进科学发展”主题实践活动。要确保学习实践活动的覆盖面，充分发挥党支部的作用，确保广大党员全员参加、全程参加。
