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附件：1、农村中小学教师队伍建设调研提纲
2、农村中小学教师队伍建设基本情况调查表（表1-表8）（略）
二〇〇九年二月十六日
附件一：
农村中小学教师队伍建设调研提纲
一、农村中小学教师队伍的基本情况
1、区域内农村中小学教师队伍数量（分高中、初中、小学）是否满足教育教学基本需要？存在的问题及原因有哪些？有何措施和建议？
2、在师资配置上，是否满足所有学科教学需要？当前最紧缺的学科教师有哪些？采取了哪些措施加以解决？按新课程改革的要求，现任教师的知识结构和能力能否满足需要，存在的突出问题有哪些？采取了哪些应对措施？还存在哪些问题？有何建议及措施？
3、农村教师队伍（高中、初中、小学）年龄、性别结构是否合理？存在哪些问题？有何措施和意见建议？
4、区域内中小学现有多少在岗代课教师？产生代课教师的原因是什么（有空缺编制没及时补充教师，或是教师编制不足，或是教师分不去、留不住，或是其他原因）？代课教师学历结构、年龄结构、连续任教年限以及具备教师资格情况如何？代课教师的月平均工资是多少？其经费来源渠道有哪些？代课教师享受了哪些社会保障待遇？其经费来源渠道有哪些？清理清退代课教师工作进展如何？解决代课教师问题采取了哪些政策措施？对解决代课教师问题有何意见和建议？
5、你地农村义务教育教师队伍的管理体制如何，有何意见和建议？
6、乡村教师（不含县镇）所占县域内教师比例是多少？其收入、医疗、住房情况如何？生活状况怎样？对提高乡村教师收入和改善他们的生活状况有何意见和建议？
二、农村中小学教师核编定岗情况
7、按《四川省人民政府办公厅关于印发〈四川省中小学教职工编制标准试行办法〉的通知》（川府办发电〔2002〕46号），本县（市、区）核定中小学教职工编制是多少？是否分解到学校？市级、县级政府编部门和教育主管部门是否预留编制？
8、根据生源变化、学校布局调整、班额大小调整等实际情况，对农村中小学编制标准和调整编制有何意见及建议？
9、自 2007年以来，录用农村教师数量与农村教师减员情况如何？录用农村教师采用了哪些方式进行？有哪些比较成功的经验？
