贺州市人民政府办公室转发
贺州市教育局关于贺州市义务教育均衡
发展工作指导意见（2009年～2010年）的通知
（贺政办发〔2009〕98号）
各县（区）人民政府，平桂管理区管委，市政府各副处级以上单位：
贺州市教育局《关于贺州市义务教育均衡发展工作的指导意见（2009年～2010年）》已经市人民政府同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。
二〇〇九年七月六日
关于贺州市义务教育均衡
发展工作的指导意见（2009年～2010年）
（贺州市教育局 二〇〇九年七月六日）
为加快推进全市义务教育均衡发展，逐步缩小全市城乡之间、区域之间、校际之间义务教育的办学条件、师资水平、教育教学质量等方面的差距，切实保障全市适龄儿童少年接受公平的义务教育。根据我市教育实际，对我市2009年至2010年义务教育均衡发展工作提出如下指导意见。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观要求，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻执行《
中华人民共和国义务教育法》，以办人民满意的教育为宗旨，以扶持我市城区义务教育薄弱学校加快发展为重点，合理配置教育资源，努力缩小全市城乡之间、区域之间、校际之间义务教育的差距，进一步推进全市义务教育均衡、协调、可持续发展，为适龄儿童少年提供相对平等接受义务教育的机会和条件。
二、工作目标
合理配置资源，优化教师配备，均衡学校生源，加强学校管理，提高薄弱学校教育质量、办学水平，逐步缩小校际差距，不断扩大优质教育资源，努力消除大班额和择校现象，促进教育公平。
三、主要措施
（一）科学划分片区，均衡学校生源
1.合理划定生源范围。城区学校招生片区由主管教育局按照相对就近入学原则，依据片区生源数量、学校招生规模、平均班额、校址分布等，在充分调查论证的基础上，合理地划定每所学校的生源范围。
2.严格招生秩序。各个学校应严格遵守招生政策，按照划定的片区方案招生，不得跨区招生，严格控制班额，严禁提前招生和组织任何形式的招生考试。
