（二）实施示范性职业院校和薄弱中等职业学校建设工程。把职业学校新建或改建项目列为市、县重点建设项目，优先保障职业院校建设用地需求，简化建设审批手续。2009年至2012年，全市每年争创1-2所省级示范性中等职业学校，支持1-2所办学有特色、就业率高但办学条件相对薄弱的中等职业学校建设。开展市级示范性中等职业学校创建活动和农村职业学校达标建设，全面改善职业学校的校园、校舍、图书设备等办学条件。
（三）加强职业教育实训基地建设。从2009年至2012年，根据市场需求在重点专业领域每年建成1-2个装备水平较高、服务技能型人才培养培训的省级职业教育实训基地。支持有条件的县（区）或职教集团重点建设一批装备水平较高、优质资源共享、面向社会提供高技能人才培养培训的公共实训基地。鼓励规模以上企业与职业学校共建职业教育实训基地，进一步改善实习、实训条件。
（四）提高职业学校教师队伍素质。坚持精干高效、结构合理、专兼结合的原则，按照国家有关规定，核定职业学校教职工编制，新增编制主要用于增加专业课教师和“双师型”教师。
（五）优化教育资源配置。各级政府要结合本地实际，由教育部门牵头，对中等职业教育资源进行统筹规划，优化资源配置，打破部门、行业界限，进一步破除计划经济体制下形成的条块分割，多头管理、重复建设的状况，盘活资源、整合力量，行业、企业、职业院校共同参与，组建区域型或专业型职教集团，联合举办多层次、多形式的职业教育，推动职业教育向规模化、集团化、连锁化方向发展，共同打造濮阳职业教育品牌。
（六）推进县域农村职业教育发展。鼓励各县（区）争创河南省职业教育强县。2012年之前，每个县（区）政府要集中人力、物力和财力，重点在政府所在地办好1所在校生规模达到3000人以上的公办中等职业学校或职教中心，并配备高标准的实训基地。启动乡（镇）成人学校建设，为乡（镇）成人学校按规定落实人员编制，形成以县级职教中心为龙头，其他职业学校为骨干，各类培训机构积极参与的农村职业教育和培训网络。
（七）促进民办职业教育加快发展。认真贯彻《
中华人民共和国民办教育促进法》及实施条例，落实支持民办职业教育发展的政策。经批准举办的民办职业学校，在土地征用、项目建设、学生资助、税收、银行贷款、职称评定、评先评优等方面与公办学校一视同仁。对一次性投入或靠滚动发展资产达到1000万元以上，在校生规模达到3000人以上，社会效益显著的民办职业学校，政府要向其选派部分优秀公办教师，扶持民办职业学校发展。依法加强对民办职业学校的管理，确保其依法办学、健康发展。
