（二）同德县实现“两基”目标省级评估验收（10月）。按照省政府“两基”规划目标，2009年10月省政府组织对提前实现“两基”目标的同德县进行评估验收。

　　（三）召开省迎检办会议（11月）。汇报各地贯彻落实省政府动员大会情况；研究解决各地在“两基”迎国检工作中存在的困难和问题；对教师编制超缺、学校危房改造、添置教学仪器设备及图书等提出解决办法；安排部署各地“两基”迎“预检”工作。

　　（四）“两基”档案培训（11至12月）。省迎检办组织举办各州（地、市）督导人员、“两基”工作人员“两基”建档培训班。各州（地、市）承担所辖各县（市、区）“两基”工作人员的培训，统一规范建档工作，完善“两基”档案。

　　（五）自查自评和整改（6至12月）。各地按照“两基”国检七个方面的内容和“五个一票否决”要求，逐项进行自查自评，找准存在的主要问题，制定切实可行的措施办法加以整改。

　　第三阶段：督查整改阶段（2010年1至6月）

　　（一）全面检查（4月）。各州（地、市）对所辖县（市、区）“两基”迎国检工作进行全面检查，并向省迎检办上报检查情况的报告。

　　（二）专项督查（5月）。省迎检办组织专项督查组对各州（地、市）“两基”迎国检工作开展专项督查。

　　（三）省迎检办组织召开全省“两基”迎国检工作通报会。各地汇报“两基”迎国检工作进展情况；分析研究专项检查中发现的突出问题和困难；对省级“预检”和8个攻坚县“两基”省级评估验收工作进行安排。

　　第四阶段：“预检”和囊谦等8个县实现“两基”目标省级评估验收阶段（2010年6至12月）

　　（一）“两基”迎国检工作“预检”（6至7月）。省政府组织有关职能部门，邀请国家教育督导团组成“两基”迎国检工作预检组，对全省“两基”工作进行督导检查。

　　（二）囊谦等8个县实现“两基”目标省级评估验收（9至10月）。按照省政府“两基”规划目标，2010年10月省政府组织对囊谦等8个县“两基”工作进行评估验收。

　　第五阶段：接受国检阶段（2011年1月至国检前）

　　（一）提交申请“两基”国检报告（1月份）。省人民政府向国家教育部呈报对我省基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲工作进行全面督导检查的申请报告。

　　（二）召开省迎检领导小组会议（3至4月）。汇报囊谦等8个县实现“两基”目标情况，存在的问题及整改办法；各地对“预检”过程中存在问题的整改情况；分析梳理省、州（地、市）、县（市、区）迎国检工作中仍然存在的突出问题，尽快加以解决。

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