（二）整合现有职教资源，形成职业教育拳头效应

　　进一步整合职业教育资源，调整结构、理顺体制，优化资源配置，实行集约化办学，提高规模效益。实现学校之间、校企之间资源共享、优势互补，提升全市职业教育综合实力，打造职业教育品牌，进一步增强服务经济社会发展的能力。

　　办好驻马店职业技术学院，力争2012年在校生规模达到1万人左右；办好驻马店高级技工学校，到2012年在校生达到8000人规模；启动汝南幼儿师范高等专科学校的申报工作；整合资源，再创建1所高等职业技术学院；整合职业教育资源，创建市职业教育中心；重点建设4所高标准中等职业学校，创建5-6所省级示范性中等职业学校，发挥其示范作用，带动全市职业学校办出特色，提高水平。各县区职业教育中心和职业高中在校生规模各要达到5000人以上。

　　进一步加大对“阳光工程”、“雨露计划”、“农村劳动力技能就业计划”三大培训工程政府统筹力度，统一认定培训机构，统筹安排培训计划，统一管理培训学员学籍，统筹使用培训资金，统一进行技能鉴定，切实提高培训质量和效益。

　　（三）创建职业教育园区，形成职业教育聚集效应

　　到2012年，通过资产置换、银行贷款、争取上级资金等多渠道融资，在城市新区集中开发1万左右的亩土地，建立与我市城市功能配套、产业布局协调统一，可容纳10所职业院校、师生员工近10万人的职业教育园区，从根本上改变我市职业教育“小、散、低、差”的现状。促进我市职业院校优势互补、资源共享、集聚发展，全面提升职业教育的办学层次和办学水平。

　　（四）统筹县域职教资源，推进县区职业教育发展

　　继续实施县级职教中心专项建设计划，重点扶持建设11个办学规模在5000人以上的县级职教中心，使其成为人力资源开发、农村劳动力转移培训、技术培训与推广、扶贫开发和普及高中阶段教育的重要基地。到2012年力争再创3-4个县成为省职业教育强县。

　　各县区人民政府要加大县级职业教育资源统筹力度，统筹农村普通高中、教师进修学校、卫生学校、成人学校、粮食学校、技工学校、劳动技能训练中心、农业广播学校、中华会计函授学校等资源，通过资产置换、重组、招商引资等方式在县城建1-2所高标准的职教中心或职业高中。到2012年，县区中等职业教育办学规模要达到10万人以上。其中：上蔡县要达到12000人以上，新蔡县、泌阳县要达到11000人以上，西平县、汝南县、平舆县、正阳县要达到10000人以上，确山县、遂平县要达到8000人以上，驿城区要达到6000人以上，开发区要达到4000人以上。

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