3.加快推进职业教育集团化办学。确定百家重点企业与职业院校联姻、参与组建职业教育集团，促进校企之间资源共享、优势互补，推动职业教育向特色化、品牌化方向发展。加强省级职业教育集团内涵建设，严格实行董事会（理事会）负责制，完善集团章程及各项规章制度，逐步实现成员学校在培养规格、教学计划、教学大纲、考核标准等方面的统一，探索职业教育集团内中、高职共同发展的有效途径，促进城乡联姻，省、市、县三级合作办学，提升职业教育集团的竞争力、影响力和服务经济社会发展的能力。在有条件的地方集中力量建设职业教育园区，逐步形成以集团化方式为基础的区域性技能型人才培养培训基地。

　　4.扩大职业教育的对外合作与交流。鼓励职业院校加强与国外职业教育机构的合作交流，开展多种形式的中外合作办学。积极吸引省外、国外优秀企业与职业院校共同建设高水平的实习、实训基地及培训基地。选派100名青年骨干教师分期分批到职业教育发达国家进修。探索职业院校毕业生劳务输出的新形式，拓宽职业院校毕业生境外就业的新渠道，为河南省技能型人才走向全国、走向世界摸索经验。

　　（四）探索提升职业教育基础能力的新路子2008年至2012年，以示范性职业院校建设、薄弱中等职业学校建设和职业教育实训基地建设为抓手，全面提升河南省职业院校的办学条件和基础能力：

　　1.实施省级示范性职业院校建设工程。2008年至2012年，重点建设100所省级示范性中等职业学校、11所示范性高等职业院校。各省辖市政府也要重点建设若干所市级示范性职业院校，大力提升培养技能型人才和高素质劳动者的能力，发挥其示范作用。

　　2.实施省级职业教育实训基地建设工程。2008年至2012年，重点建成300个省级职业教育实训基地，进一步改善职业院校学生实习实训条件。其中，以省级职教集团为依托，重点建设一批装备水平较高、优质资源共享、具有河南职业教育特色的区域性公共实训基地。每个省辖市要重点建设若干个市级职业教育实训基地。河南省百强企业要发挥自身优势，根据专业实训和企业的需要，与职业院校共建互利双赢的职业院校实习实训基地。在有条件的职业院校建设一批适应工学结合要求、装备水平和科技含量较高的生产性实训基地，形成前校后厂（场）、校企合一、资源共享的办学实体。

　　3.实施薄弱中等职业学校建设工程。对中等职业教育资源进行统筹规划、优化配置，打破部门、行业界限，改变计划经济体制下形成的条块分割、多头管理、重复建设的状况，盘活资源，整合力量。2008年至2012年，制定和完善中等职业学校建设标准，重点支持100所专业有特色、就业率高但办学条件相对薄弱的中等职业学校建设。每个省辖市政府要重点支持若干所有发展潜力但办学条件薄弱的中等职业学校建设，使其校园占地面积、校舍建筑面积、图书册数、仪器设备值等基本达到国家规定的标准。

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