3．校内与校外相结合原则。京剧知识的普及和教学要以校内为主阵地，充分发挥校外的独特功能，促进校内校外的有机结合、共同发展。
四、具体措施
1．普及京剧艺术进课堂。在2008年秋学期启动京剧艺术进课堂试点工作的基础上，2009年春学期起，在市区所有中小学推开，各市可根据情况分步实施。2009年秋学期起，全市乡镇中心小学、中心初中开展京剧进课堂活动。2010年秋学期起，全市所有中小学全面开展京剧进课堂活动，普及京剧艺术教育。
2．落实教学课时和内容。将教育部确定的15首京剧经典唱段作为教学内容之一，认真组织教学。京剧教学每学期安排不少于3-4课时，载体课程为音乐（艺术）、地方或学校课程各1-2课时。
3．落实教材。京剧教材为江苏人民出版社出版的《京剧简明读本》（含光碟），由各市（区）教育行政部门统一向新华书店征订，此教材可用到高中毕业。市区学校春学期教材于5月份分发到位，四至九年级学生人手一册，从2009年秋学期开始，只在小学四年级组织征订。各市从2009年秋学期开始，向四至九年级学生发放教材，从2010年秋学期开始，只在小学四年级组织征订。
4．组织教师培训。各地、各学校要重视京剧教师的培训工作，今年上半年，我市将组织首批京剧教师的培训活动，培训对象为专职音乐教师和具有京剧特长的教师。各地、各学校要认真挑选教师参加培训，培养一批能够胜任教学任务的教师队伍，有效开展京剧进课堂工作。
5．成立京剧少儿艺术团。以泰州市少年宫为主体，成立泰州市京剧少儿艺术团，主管单位为海陵区教育局。艺术团要以推新育人、传递最新艺术信息、传达最新教育理念为己任，为少年儿童提供优质、专业的艺术教育服务，从而活跃广大少年儿童的业余和假期生活，为推进素质教育，努力把少儿京剧艺术团打造成我市京剧艺术的“名片”，为繁荣我市京剧艺术事业的发展做贡献。主管单位要为艺术团公益性发展提供必要的经费保障。
6．定期进行总结交流。每学期召开一次京剧进课堂座谈会，及时总结和交流工作经验，研讨京剧进课堂有关问题，不断拓宽工作面，提升工作质量。今年上半年，召开一次试点学校京剧进课堂专题会议，指导和研究下一步如何在试点学校形成京剧特色的艺术教育，如何紧密结合文化泰州建设，配合进行京剧艺术成果的展示，使京剧艺术进课堂成为学校艺术教育一道亮丽的风景。
