2、全面推进高校思想政治理论课建设。加强案例教学和实践教学，切实提高教学的针对性和实效性。加大教师培训力度，继续举办高校思想政治理论课教师全员培训班。加强课程建设，开展第二届高校思想政治理论课优秀课程评选工作。开展形势与政策教育，举办高校形势与政策骨干教师培训班。加强科学研究，开展高校人文社会科学马克思主义理论研究项目的立项评奖工作。加强高校辅导员培训和队伍建设，继续举办辅导员培训班。继续开展全省高校师生思想政治状况滚动调研。启动实施2009年度“河南省高校思想政治工作奖”评选表彰工作。
3、进一步繁荣发展高校哲学社会科学。继续实施高校哲学社会科学繁荣计划，大力提高高校哲学社会科学创新能力和服务水平。继续举办高校哲学社会科学教学科研骨干研修班。筹备召开全省高校哲学社会科学科研工作会议。加强高校人文社会科学重点研究基地建设和管理，组织开展第二批普通高校人文社会科学重点研究基地评估工作，遴选确定第三批普通高校人文社会科学重点研究基地。继续做好人文社会科学研究项目立项评奖工作。加快建立高校人文社会科学研究管理平台。加强人才队伍建设，遴选确定2009年社会科学类高校科技创新人才，做好2008年已确定项目的中期管理工作。
五、以突出农村教师队伍建设为目的，着力提高教师队伍整体素质
1、切实加强师德建设。师德建设是教师队伍建设的重要内容，也是青少年健康发展和教师专业化成长的要求。坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，认真贯彻落实新的《
中小学教师职业道德规范》，把师德作为教师资格认定和新教师聘用的重要依据，继续通过树标兵、办论坛、组织先进事迹报告会等形式开展师德主题教育活动，弘扬新时期人民教师的高尚师德，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
2、突出抓好农村教师培训工作。启动实施新一轮“农村教师素质提高工程”、中小学教师继续教育和培训规划，以农村中小学教师为重点，采取集中培训、送教下乡、远程教育、校本研修等多种形式，进一步提高中小学教师特别是农村教师的素质水平。认真做好高中新课程教师的培训工作，全年完成3.5万余名高中一年级教师新课程岗前培训和高中二年级教师跟进培训任务。
3、进一步加强职业院校“双师型”教师队伍建设。继续实施中等职业学校教师提高计划，省级完成2000人的专业骨干教师培训任务。鼓励有条件的学校探索实行专业教师每两年到生产服务一线实践两个月制度。建设一批省级专业技能教学培训基地，实施专业技能教学水平认证培训，着力培养一批省级专业带头人。
