为实施好“特岗计划”，我省专门成立了“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”实施工作领导小组，加强对这项工作的领导，并明确了省直有关部门的职责，确保这项计划在我省顺利实施。省教育厅负责将特设岗位落实到县，并认真做好教师招聘、岗前培训、跟踪管理服务等各项工作。省财政厅负责统筹协调特设岗位的经费保障，落实资金，规范管理。省人力资源和社会保障厅负责按照事业单位人员公开招聘的要求，协同省教育厅共同做好特设岗位教师计划下达和招聘工作，并推动我省中小学人事制度改革。省编办负责加强中小学编制工作的监督、检查。各省辖市、各设岗县（市），以及各有关高等学校也要成立相应的机构，明确相关部门职责，加强领导，认识到位、措施到位、组织到位、经费保障到位，通过扎实有效的工作，切实将这项好事办好。
三、加大宣传和动员工作力度，吸引更多优秀大学毕业生从事农村教育工作
一是采取多种方式，加大宣传工作力度。各地要充分利用广播电视、报刊、互联网等各类媒体，宣传实施“特岗计划”的重大意义和有关政策，动员和鼓励更多的优秀大学毕业生报名应聘特设岗位教师工作。我省“特岗计划”相关信息将通过河南省教育厅（http：//www.haedu.gov.cn/）、河南省人力资源和社会保障厅（http：//www.ha.lss.gov.cn/）、河南省毕业生就业信息网（http：//www.hnbys.gov.cn/）对社会公布。
二是高等学校尤其是高等师范院校要采取有力措施，动员和组织好优秀大学毕业生报名应聘特设岗位教师的工作，教育和引导毕业生树立正确的择业观，鼓励他们到基层和艰苦的地方去建功立业。同时，要加强学生的教师基本技能教育，以增强毕业生适应基础教育教学工作的能力和水平。
三是各地教育行政部门要从本地教师队伍建设实际出发，按照我省统一部署和安排，做好需求测算、组织招聘、定岗定校等工作，吸引一批优秀的毕业生到本地任教。对到基层任教的毕业生，要热情关心和支持他们的工作、学习和生活，鼓励他们在农村乡镇学校长期任教；要坚持以人为本，切实加强特设岗位教师的跟踪管理和服务工作；特别是要落实好特设岗位教师的工资发放、住房安排等其他相关生活待遇保障工作，努力为特设岗位教师创造必要的工作和生活条件，妥善解决特设岗位教师的后顾之忧。
四、认真做好2009年我省“特岗计划”的实施工作
