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（一）实施职业教育“四大工程”
一是职业教育规模扩大工程。要按照中等职业教育与普通高中教育在校生规模1：1的要求，坚持科学发展观，合理配置高中阶段教育资源，调整优化教育结构，将高中阶段教育招生增量部分用于扩大中等职业教育规模。在巩固九年义务教育的同时，各县区政府要集中人力、财力、物力，重点办好在校生规模达到3000人以上的中等职业教育学校或职教中心。到2012年，除省、市级示范性普通高中原则上坚持纯普通高中教育外，要逐步将一部分一般高中、民办高中办成职、普兼有的综合高中或整建制转为中等职业学校。
二是示范性职业院校和薄弱中等职业学校建设工程。到2012年，重点支持一批职业学校先后进入省级示范性职业院校，支持一批办学有特色、就业率高但办学条件薄弱的中等职业学校进入省定薄弱中等职业学校改造项目。实施我市“511”建设计划：全市每年建成5所市级示范性中等职业学校、10个市级重点专业、10个市级骨干实训基地。加大信阳职业技术学院创建示范性职业院校建设力度。全面改善职业院校的校园、校舍、图书、设备等办学条件，进一步提升职业教育服务经济社会发展的基础能力。
三是职业教育实训基地建设工程。到2012年，围绕我市支柱产业、新兴行业和技能型紧缺专业的人才需求，每年重点支持建成一批专业门类齐全、装备水平较高、优质资源共享的服务技能型人才培养培训的省、市级职业教育实训基地。鼓励规模以上企业与职业院校合作共建职业教育实训基地，以扩大服务范围，提高使用效益，进一步改善实训条件，提升实训教学质量，提升学生专业技能水平。
四是劳动者素质和职业能力提高工程。深入开展职业教育强县创建活动，到2012年，力争有5个以上县区争创为省级职教强县区，提升职业教育服务县域经济的能力。进一步完善市、县、乡、村四级教育培训网络，推进“农科研”结合和“三教统筹”。充分发挥县级职教中心作用。积极开展以提高职业技能为重点的成人继续教育和再就业培训，在行业、企业中建立完善职工教育培训体系，推动行业、企业开展职工岗位培训、发动职业院校和培训机构积极开展进城务工人员培训和失业人员、转岗人员职业技能培训。乡（镇）要积极利用农村教育资源，结合乡镇综合文化站、农民书屋等建设，办好乡（镇）成人文化技术学校，开展好农村实用技术培训。到2012年，每年开展农村实用技术培训要达到60万人次，农村劳动力转移培训20万人，向生产和服务一线尤其是市、县（区）开发区输送技能型人才和城市职工再就业培训达到2万人，“4050”人员培训1.8万人，新市民培训和创业教育培训8万人次，使城乡劳动者培训每年达到100万人以上的规模。到2012年，使接受职业技术教育培训率由2007年的25%提高到75%以上，经过培训的外出劳务收入由2007年的131亿上升到200亿。
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