开展解放思想大讨论。开展“科学发展、解放思想”大讨论，重点围绕“争创科技成果、争创优质服务、争创优良团队”进行讨论，通过广泛的思想大讨论、大交流，破除自满意识，培育进取精神；破除封闭观念，培育开放理念；破除思维定势，培育创新精神；破除患得患失思想，培育敢当敢为精神；破除畏难情绪，培育攻坚克难信心。进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，以思想大解放引领观念大转变，以观念大转变推进科技再创新，在事关院所创新发展的重大问题上形成共识。
做好分析检查。召开专题民主生活会和组织生活会，深入查找影响和制约本单位科学发展的突出问题，群众反映强烈的突出问题，党性党风党纪方面的突出问题。查找剖析形成问题的主客观原因，特别是主观原因，从而理清发展思路，提出解决问题的思路、举措和办法，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告，并接受群众评议。
落实整改。以领导班子分析检查报告为依据，结合民主评议机关整改年活动，针对查找梳理出来的问题，形成整改落实方案。按照整改方案，组织力量一项一项抓落实，突出重点，集中时间、集中精力解决几个群众呼声强烈和制约影响创新发展的突出问题。修改完善落实科学发展观的政策措施，努力使科技创新、服务“三农”、团队创新、执行能力、党的自身建设建立在符合科学发展观要求的体制、机制上取得新突破。
二、加强人才队伍建设，提高领导科学发展的能力和水平
加强领导班子自身建设。领导班子要加强自身的思想、组织、作风和制度建设。加强领导班子的自身政治理论学习，不断提高领导班子的思想政治素质；积极投入深入学习实践科学发展观活动，使领导班子及成员领导科学发展、推动创业创新的意识有新增强、能力有新提高、方法有新改进、工作有新成效。坚持民主集中制原则，认真执行《宁波市农科院党委决策重大事项议事规则》，做到集体领导与个人分工负责相结合，重大问题进行集体讨论、民主决策，使决策更加制度化、科学化、规范化和民主化。
加强理论中心组的学习。按照全年学习计划，坚持每月集中一次的学习制度。严格遵守学习制度，合理安排工作，妥善处理工学矛盾，确保学习到会率。根据学习内容和实际情况，不断改进学习的方式和方法，采取报告会、专题讲座、中心发言、参观考察等形式，丰富学习形式，增强学习的吸引力，提高学习效果。院领导班子成员要结合自己的思想、工作实际，至少撰写一篇学习体会文章或调研报告。以理论学习中心组为龙头，带动干部职工学习理论，积极推进学习型领导班子和学习型干部队伍建设。
