二、以部门为主体、处室为平台、岗位为基础，扎实推进执行能力建设
这次“能力建设年”活动是以行政机关及其公务员为主体的自身建设活动，立足于提高履职履责的执行能力，核心是推进依法行政。活动自始至终要充分体现主体性、实践性和群众性，充分发挥部门和个人在能力建设中的积极性和创造性。各部门总体上可按照“确责明标、提升能力、总结评估”的基本工作进程，紧密结合部门实际有效推进。
（一）强化领导责任，确保全员参与。各部门主要负责人是加强执行能力建设的第一责任人，要亲自挂帅，成立工作专班。要认真组织领导班子和工作专班开展学习讨论，研究制定本部门“能力建设年”活动的具体实施方案。要及时召开全体公务员动员大会，亲自动员部署，确保全员参与。要始终围绕建立责任体系，以部门为主体，以处室为平台，以岗位为基础，开展“三级联创”。要充分发挥专家学者作用，建立与专家合作的能力共建机制。要坚持开门创建，建立健全群众评价机制，扩大群众参与面，着力解决服务态度和办事效率方面群众反映强烈的问题，围绕服务对象最关心、最直接、最现实的利益问题，办实事，求实效。
（二）明确岗位职责，制定能力席位标准。紧密结合政府机构改革“三定”工作，明确部门和内设机构的职能，重点明确公务员各岗位的工作职责，拟定岗位职位说明书。以岗位职责为基础，以能力匹配为原则，以思想水平、综合素质、专业能力为基本内容，开展能力席位标准讨论，按照“科级公务员对本职工作做到应知应会、处级公务员成为行家里手、厅级公务员成为专家权威”的基本要求，分层分类明确每个岗位的能力席位标准。
（三）开展自查自纠，进行能力反思。对照岗位职责和能力席位标准，结合工作实际，广泛开展案例讲评和讨论，通过自查、互查、上下征求意见等方式，找准个人在履行岗位职责满足能力席位方面存在的突出问题；对照“八种能力”和能力席位标准，通过开展必要的岗位能力测试，促进个人能力反思，深刻查找能力不足，形成单位和个人能力提升的工作计划。
（四）立足岗位锻炼，提升履职能力。重点围绕省委、省政府下达的年度工作目标任务，结合本部门年度工作要点，逐级分解落实到岗，责任到人，明确工作时限和要求，层层签订目标任务责任书，形成一级抓一级、层层抓落实的履责体系。立足本职工作，坚持干中学，干中练，有效开展业务竞赛和工作交流，努力做到化常为专，把完成本职工作作为提高履职履责能力的重要途径和手段。抓好传帮带，着力加强以完成中心工作、紧急任务为目标的团队建设，着力提高部门、处室和专班等团队的执行能力。
