三、加强创业培训，提高创业能力
要加强创业培训工作，在全社会建立覆盖城乡、多层次、多渠道的创业培训和创业教育体系，帮助更多的劳动者转变就业观念，培育创业意愿和创业精神，掌握创业知识和创业技能，提高创业能力。
（十）扩大培训对象范围
在做好下岗失业人员创业培训工作的同时，结合促进创业带动就业工作的需要，将创业培训向高校毕业生、农村劳动者、复员转业退役军人、残疾人等城乡各类创业者延伸和拓展。对有创业意愿并具备创业条件的城乡各类劳动者积极开展创业培训，帮助他们解放思想，转变观念，熟悉有关政策法规，掌握经营管理知识，提高创业能力和职业转化能力，激发创业热情，逐步实现自主创业。
（十一）扩大培训领域
1.创业培训进社区。将有创业意向的失业人员集中到街道、社区，组织专家、教师授课，将创业培训送到失业人员家门口，方便失业人员参加培训。
2.创业培训进校园。高校要将创业培训和创业实训作为选修课引入课程体系，开设创业教育课，增加创业实训内容，将学历教育、职业教育与创业教育有机结合，增强高校学生的创业意识和创业能力。
3.创业培训进乡镇。对有创业愿望的农村劳动者和返乡人员开展免费创业培训，并增加创业培训师资力量，注重培训班质量监督和管理。
4.创业培训进部队。政府有关部门要与部队协调做好即将转业退役军人的创业培训，帮助转换角色，增强创业技能。
5.创业培训进中心。各级工会、共青团、妇联建立的帮扶中心在服务范围内开展创业意识教育和创业技能培训，转变就业观念，积累创业经验，增强创业本领，提高创业成功率。
（十二）提高培训质量
要从加强机构管理、规范培训标准、提高师资水平、完善培训模式等方面入手，增强培训机构能力，提高创业培训质量。要吸收社会各类优质资源参与创业培训，加强对创业培训机构的日常管理和指导，及时了解在制定培训计划、规范教学管理、组织实施培训等方面的情况，指导其按规范标准组织教学。要扩大教师选拔范围，改善教师素质结构，定期组织开展教师培训进修、研讨交流和质量考证活动，加强师资力量的培养和配备，提高教育水平和教学效果。强化对学员的后续服务和跟踪指导，建立学员档案，及时记录学员开办和经营企业的情况。要采用案例剖析、知识讲座、企业家现身说法等多种方式，增强创业培训实效性。要根据不同群体、不同阶段的创业需求，采取灵活多样的培训方式，开发推广创业培训技术，开展有针对性的创业培训，不断提高创业成功率。
