| 评 价 指 标 要 点 |
| 1、校舍面积：幼儿园达到省三级及以上标准，义务教育学校达到《浙江省九年制义务教育标准化学校评定标准》Ⅲ类及以上标准，普通高中达到《浙江省寄宿制普通高级中学建设标准》建设要求，中等职业学校达到省三级重点中等职业学校及以上的建设要求。 |
| 2、设施设备：幼儿园达到省三级及以上配备要求，义务教育学校及普通高中达到《浙江省中小学现代教育装备标准》配备要求，中等职业学校生均仪器设备值逐年提高。充分利用现有教育资源。 |
| 3、领导班子：校长和领导班子理念先进、思路清晰、作风踏实、廉洁自律、具有较强的领导力，教职工满意度高。 |
| 4、师资队伍：学校专任教师数量足够、结构合理，学历达标，队伍相对稳定，适应素质教育需要。生均公用经费的10%专项用于教师培训。 |
| 5、机构设置：学校管理机构设置合理，职责明确，各项规章制度健全，并能落实。不违规收费。 |
| 6、民主管理：学校教代会制度健全，实行民主管理，教职工参与意识强，能有效对学校行政进行监督。学校、教师和学生的合法权益能得到维护。 |
| 7、安全管理：学校安全工作制度健全，安全检查和防范工作落实。有学校安全、重大灾害事故、食物中毒、发生传染病等事件的处置应急预案，开展安全教育，并每学期组织师生进行安全防范演练。 |
| 8、师德规范：学校有师德规范和相应的考评制度，教师具有良好的职业道德，忠诚于教育事业，有较强的社会责任感，具有健康的心态和团结协作精神。 |
| 9、德育管理：建立健全学校德育工作机制，充分发挥学科教学育人的主渠道作用，形成学校、家庭、社会互动的德育教育网络。 |
| 10、帮扶措施：建立弱势群体长效帮扶机制，关心、帮助困难学生和后进学生健康成长。 |
| 11、执行国家课程计划：开足开齐国家规定课程（中等职业学校还要确保学生的实践性教学）。 |
| 12、注重学生身心健康：采取切实有力的措施，减轻学生过重课业负担；确保学生每天至少锻炼1小时和有充足的休息时间。 |
| 13、培养学生行为习惯：学生自觉遵守各项守则和规范，具有热爱祖国、热爱集体、诚实守信的优良品质和良好的学习、劳动、生活习惯。 |
| 14、入学率与巩固率：义务教育阶段学校入学率、巩固率达100%，高中阶段学校辍学率低于5%。 |
