八、认真组织开展培训和见习，提升高校毕业生就业能力
实施引导大学生继续升学计划。结合高等教育内涵建设，适度增加经济社会发展急需专业的招生计划，努力满足高校毕业生继续学习深造的愿望。在高校毕业生中试行“双学位”、“双专业”教育，面向我省产业发展急需的专业接收高校毕业生继续学习，学习期限一般为2年，培养经费按各校原经费来源渠道安排。
大力组织以促进就业为目的的实习实践，确保毕业生在离校前都能参加实习实践活动。把社会实践和教学实践纳入人才培养方案，探索建立大学生社会实践的长效机制。加强大学生实践教学基地建设，积极探索校企联合、互利互惠、共同发展的新型合作机制。把高校开展大学生参加社会实践和教学实践情况作为办学质量和水平评估考核的重要指标，纳入高等教育教学工作评估体系。
进一步完善离校后未就业毕业生的见习制度，鼓励见习单位优先录用见习毕业生。见习期间由见习单位和当地财政提供基本生活补助。拓展一批社会责任感强、管理规范的用人单位作为高校毕业生见习基地。从2009年起，用3年左右时间，组织10万未就业的高校毕业生参加见习。
高职院校要通过校企合作、订单式培训等多种培训模式，确保毕业生在离校前都能参加实习、实训等教学实践活动。加强高等职业院校学生的技能培训，实施毕业证书和资格证书“双证书”制度，努力使相关专业符合条件的应届毕业生通过职业技能鉴定获得相应职业资格证书。劳动保障部门根据高校毕业生需要，提供专场或其他形式的职业技能鉴定服务，教育部门及高校要给予积极配合。对符合就业困难人员条件的高校毕业生，按规定给予鉴定补贴。认真贯彻落实国家关于鼓励和支持服务业外包业务发展的政策措施。加大调整学科建设、教材内容及课程设置力度，加快跨学科复合型服务外包人才培养。加大对服务外包人才培训的支持力度，加强与跨国公司的合作，引进先进适用的培训模式，建立5家省级仿真型服务外包人才实训基地，培育20家省级重点培训机构，形成符合服务外包发展需要的人才培养体系，力争5年内新增10万名高校毕业生就业。
九、强化对特困家庭毕业生的就业帮扶
认真落实《
山东省人民政府办公厅关于做好特困家庭高校毕业生就业工作的通知》（鲁政办发〔2008〕21号）精神，加大对特困家庭毕业生的就业帮扶力度，通过专项培训、重点指导、优先推荐，实施“一对一”的就业服务等，帮助他们解决经济上、心理上和求职过程中的实际问题，帮助他们顺利就业。生源所在地县（市、区）毕业生就业主管部门要对离校时未就业的特困家庭高校毕业生进行逐户逐人登记，实施重点帮助，向持有就业服务卡的特困生提供不少于2次的推荐机会。
