（六）建立管理先进、运转高效的职业教育服务体系。加强职业教育研究队伍建设，为职业教育科学发展提供智力支持。搭建职业教育信息交流、资源共享、远程教育为主体功能的信息网络，促进管理手段和教学手段的转变。构建电子学籍管理系统、基础信息管理系统、远程共享教学系统、公共服务信息系统、毕业生就业公告系统，建立职业院校学生就业综合信息服务平台。推动公共实训基地、示范性院校和县级职教中心率先完成信息化建设。
五、攻坚重点
（一）围绕培养高技能型人才需求，实施职业教育实训基地建设工程。完善职业院校校内实训基地、市级公共实训基地和企业内实训基地三级网络，保证学生实习实训工位满足教学需要。至少20个实训基地进入省级重点建设的100个实训基地行列。围绕我市重大产业发展，结合专业建设，建立市级服务性、开放性、生产性公共实训基地6个。市属高等职业学院的实训基地，要面向远郊的中等职业学校，保证每年提供满足500名以上中等职业学校学生实训1年的工位。加强校企合作，每年由市国资委、市经委指导并引进不少于1家规模以上企业与我市中等职业学校开展合作。
（二）围绕职业教育现代化建设，实施示范性职业院校建设工程。集聚优势、重点建设、重点投入，着重扶持和建设一批基础条件好、发展空间大、专业特色鲜明、培养模式新颖的职业院校，建成省级示范性中等职业学校6-8所，具有标志性的国家级示范性中等职业学校3-5所，示范性高等职业学院1-2所，在温江区建成1个职业教育园区，构建我市技能型人才培养高地。
（三）围绕成都支柱产业、新兴产业和重大项目建设，实施重点专业建设工程。在职业教育专业建设专家指导委员会的指导下，完善专业评审制度，统筹专业设置，调整专业结构，孵化新兴专业，形成特色专业，培育一批办学模式灵活、教学管理规范、发展前景广阔、社会声誉良好的重点专业，打造一批省内一流、国内领先的精品专业。根据全市重大产业发展的需要设置和调整专业，以工位数量确定专业招生计划，严格学籍管理，调控专业办学规模，定期开展专业指导和评估，引导职业院校科学合理地设置专业。
（四）围绕服务县域经济发展，实施县级职教中心建设工程。整合县域内教育、劳动、农业等职业教育培训资源，各区（市）县分别建成1所符合标准的县级职教中心，成为服务本区域的以职业学历教育为主，具备农村劳动力转移培训、成人继续教育和再就业培训等功能的技能型人才培养基地。至少10个县级职教中心进入省级重点建设的120个县级职教中心行列，4-6个县级职教中心进入全国1000所示范性县级职教中心行列。
