成都市人民政府关于实施职业教育三年攻坚计划的决定
（成府发〔2009〕20号）
各区（市）县政府，市政府各部门：
为贯彻落实省政府《关于实施职业教育三年攻坚计划的决定》（川府发〔2008〕14号），结合《成都市职业教育“十一五”发展规划》和灾后成都教育重建规划，现就我市组织实施职业教育三年攻坚计划作出如下决定。
一、攻坚思路
统筹城乡职业教育资源，坚持科学协调发展，以服务为宗旨、以就业为导向、以产业为依托，推行“政府主导、社会参与、校企合作”模式，提升职业教育基础能力，激发办学活力，创新培养模式，形成适应社会主义市场经济体制，与市场需求和劳动就业紧密结合，满足人民群众终身学习需要，充满生机和活力的现代职业教育体系，建设西部技能型人才培养高地。强化实训基地建设，打造标志示范学校，建设县级职教中心，推进职业教育集团发展；实施校企合作，推进产学研结合；优化专业结构，创新办学机制；扩大招生规模，丰富办学层次；大力实施素质教育，实现中等、高等职业教育协调发展，全面提高教育质量。
二、攻坚原则
（一）政府主导、以县为主原则。实行分级管理、以县为主、政府统筹的攻坚管理体制。进一步强化县级政府为当地学生提供中等职业教育的责任。
（二）资源整合、多方参与原则。充分发挥行业、企业、产业园区、高等院校作用，大力推行校企合作模式，积极支持和引导市场主体参与举办职业教育，形成政府主导、多方参与的多元办学格局。
（三）统筹规划、分类指导原则。把大力发展职业教育纳入地方经济社会发展总体规划，围绕成都经济社会需求、产业需求、区域需求，明确攻坚重点和人才培养方向。
（四）服务产业、促进就业原则。围绕“两枢纽、三中心、四基地”城市发展和产业发展定位，加快培养高新技术产业、现代制造业、现代服务业、现代农业等领域所需要的技能型人才。
三、攻坚目标
（一）实现高中阶段普通教育和职业教育协调发展。全市高中阶段教育职普招生比例达到5.8∶4.2，中等职业学校在校生规模达到28.6万人。
（二）实现城乡学生接受职业教育应学尽学。进一步完善“帮困助学”体系，实施就读急需紧缺专业奖励政策，保证有就读意愿的学生均能接受中等职业教育。逐步实现农村学生免费接受中等职业教育。
（三）实现办学条件明显改善。全市中等职业学校办学条件达到教育部颁发的《中等职业学校设置标准》的要求。
