部门工作计划主要由学期工作目标，重点工作，主要措施及其人员、时间、任务安排等基本内容组成。
部门工作计划由部门负责人拟定，经分管教学校长审批后在开学第一周起开始执行。每学期由分管教学校长不定期检查。学期结束前由各部门负责人对计划执行情况作出书面总结。
3．教研组工作计划。教研组工作计划根据学校和部门工作计划按学期制定。
教研组工作计划主要由学期工作目标、重点工作、主要措施、具体工作安排等基本内容组成。
教研组工作计划由教研组组长拟定，经所在部门负责人审核，分管教学校长审批后执行。每学期由相关部门进行不定期检查。学期结束前教研组组长对计划执行情况作出书面总结。
实验室学期工作计划，其中包括实验教学计划、设备及材料使用计划等。计划应在学期第一周由教研组制定，经教学管理部门负责人审核，报主管校长批准后执行。
第九条 教学管理制度。学校应建立必要的教学管理规章制度。主要有：各级教学管理机构的职责；教师及教学管理人员的岗位职责；教务常规管理制度；教学档案管理；教学过程监控与反馈制度；教学设施管理制度；学生校外实习管理制度；校企合作、工学结合管理制度；教师培训与管理制度；图书馆、阅览室、电教室、实验室、教学物资管理制度、会议制度等。
教学管理制度由校长责成有关部门制定，由校长审批后颁发。
第十条 教务常规管理。教务常规管理是学校教学管理的重要方面，是稳定教学秩序的重要保证。教务常规管理由教学管理部门负责，应使用计算机辅助管理。
教务常规管理包括制定校历表、作息时间表、编班、教学进程表、课程表、班级日志，下达教学任务书，进行教学文书档案、教学业务档案、学生学籍档案、教师业务档案管理等。
第十一条 教学档案管理。
1、教师业务档案管理。主要内容包括教师基本情况（自然概况）；年度工作量统计；教师学期工作纪实表；年度工作考核登记；学术论文；本人编辑出版的教材；科研成果；职务变动及奖惩情况等。
教师的业务档案由校长指定有关部门收集、建档、保管。
2、教学文书档案管理。主要内容包括上级及学校有关教学工作的决议、通报、指令、批复、条例、规定、制度等文件；学校教学工作计划和总结；教学管理部门、研究机构和教研组的工作计划与总结；教学质量检查和教学评估的总结；教学工作的各种上报材料；教学改革方案和总结；其他有保留价值的教学管理资料等。
教学文书档案由教学管理部门负责收集，按学年建档、保管。
3、教学资料档案管理。主要内容包括教学计划、教学大纲（教学纲要或教学基本要求）及其执行情况说明表；教材使用情况说明表；校历表、教学进程表、课程表、选修课安排表、课程授课计划表、班级日志；学期教学进度检查表；课程考核试题、标准答案、样卷和成绩考核质量分析表；各门课程的学生成绩和学分记载表；实验、实习、毕业设计、社会调查的计划、大纲及指导书、任务书、教材；反映实践教学情况的有关资料；学生专业技能考核情况记载表；专业设置论证报告；修订教学计划的论证报告；生源与毕业生就业情况分析报告；毕业生情况调查表及分析报告；论文和教改经验；观摩教学和教师竞赛资料等。
教学资料档案由教学管理部门负责收集、建档。涉及学生的档案，学生毕业后交学校档案室保管。不及格试卷和补考试卷须保留至学生毕业后一年。
4、学生学籍档案管理。主要内容包括全校学生总名册；学籍卡；招生办公室批准的录取名单；保留入学资格、休学、复学、退学、试读等文件；在校学生人数变动统计表。
学生学籍档案由校长指定部门（学生管理部门）负责。学籍卡按班级建档，其余材料按学期建档。学生毕业后交学校档案室保管。
第十二条 教科研活动的组织与管理。教研活动是教学工作主要内容之一，对保证教学工作的正常进行，提高教学质量能起到促进作用。
1、教研活动的主要内容包括教学计划、教学大纲、教材分析研究；教育理论学习和教学方法的研究；学术研究；听课评议、教书育人、磋商技术技能、交流经验等活动等。
2、教研活动由教研组长组织，每周开展一次。教研活动要有计划、有课题、有记录，保证时间，注重实效。
3、学期教研活动计划在开学一周内由教研组长提出，报教学管理部门审批后执行。教学管理人员要经常参加教研活动。教研活动的记录期末由教学管理部门统一归档。
