第三阶段：整改落实 （ 2009 年 6 月中旬至 8 月中旬，约 60 天）
这一阶段是学习实践活动取得成效的重要阶段。
主要任务： 组织“共克时艰党旗红”活动，在实现“三促进一保持”、解决突出问题、转变作风、推动工作等方面落实行动、争先创优，确保取得实效，争取群众满意。要围绕坚持科学发展实践，制定整改落实方案、解决突出问题这两个环节，抓好四项工作。
1 、制定切合实际的整改落实方案。 整改落实方案应以领导班子分析检查报告为依据，注重可操作性。要对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，明确列出哪些是在学习实践活动中可以立即解决的，哪些是经过努力一段时间可以解决的，哪些是依靠自身力量难以解决的，分别提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确分管领导、分管部门，使整改落实工作有章可循。整改方案制定后，采取适当方式向党员群众公布整改方案，公布任务分解，公布承担整改任务的分管领导和部门，公布整改责任和时限，接受监督，增强整改压力和动力，促进整改责任的落实。基层党组织和广大党员要积极建言献策，提出合理化建议，为落实整改方案出主意、出力量。
2 、突出重点落实整改解决问题。 落实整改解决问题要努力做到“五突出、五促进”：一是突出增强科学发展的自觉性和坚定性，促进统一思想、形成共识、振奋精神；二是突出坚定应对国际金融危机信心，促进“三促进一保持”和市委“五个扩大、四个优化、六个坚定不移”任务的落实；三是突出对民生诉求的重视，促进惠民工程建设，改善生产生活条件；四是突出加大力度化解矛盾纠纷，促进群众安居乐业、社会和谐稳定；五是突出转变作风、提高效能，促进党员讲党性、重品行、作表率，以优良的党风促政风、带民风。要坚持什么问题突出就着力解决什么问题，确保学习实践活动期间在党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠方面，每个方面都有一、两个问题得到解决，取得让群众看得见的成果。采取向社会公示、跟踪督办、现场办公、限时办结等方法，推动问题得到有效解决。解决突出问题要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，防止形式主义、短期行为和“形象工程”。
3 、着力健全完善制度创新体制机制。 对照科学发展观的要求和省、市构建的一系列新体制机制，对建设系统过去制定的各类政策措施、意见办法、规章制度进行一次全面清理，进行废、改、立；废除不适应、不符合科学发展要求的规章制度，完善跟不上科学发展要求、存在明显缺陷的规章制度，建立符合科学发展要求、促进工作落实的规章制度，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。
4 、开展群众满意度测评。 整改落实阶段基本完成时，做好整个活动的总结工作，采取适当方式向党员、群众通报。在此基础上，组织群众进行满意度测评。主要测评对解决本部门本单位影响和制约科学发展突出问题的满意度，对开展深入学习实践活动实际效果的满意度。要合理确定参评人员的规模、范围和测评方式，使之具有一定的代表性，力求测评工作简便易行，测评结果真实可靠。测评结果要以适当方式公布。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。
总结评价： 在整改落实阶段结束时，开展“三检查”，即：检查是否抓住突出问题，分门别类提出整改意见，明确本地本单位争当实践科学发展观排头兵的思路、规划和措施；检查是否从解放思想学习讨论活动开始，就积极稳妥地推进建立健全制度工作，基本完成了急需出台的制度，特别是加快重点领域和关键环节的改革步伐，从创新体制机制入手解决影响和制约科学发展的根本性、长远性、全局性问题，在扫除科学发展的体制机制障碍方面取得突破；检查是否不失时机地解决几个影响和制约科学发展的突出问题，办几件基层单位及群众迫切希望办的实事好事，使各基层组织及群众感受到新变化新气象，以实际成效让基层单位和群众满意。
五、组织领导
深入学习实践科学发展观活动，是贯彻落实十七大精神的重要举措，是推动汕头经济社会又好又快发展的必然要求，是当前建设系统各项工作的重中之重，局归口各单位和直属各单位要高度重视，切实加强组织领导，列入重要日程，抓深抓细，抓出实效。
