第五专题：及时关注了解2009年理论热点问题的变化和发展趋势，切实加强对理论热点问题的学习研究，不断增强理论学习的自觉性和形势政策教育的针对性
学习要点：深刻认识理论热点根植于丰富的社会实践，直面的是经济社会发展中的热点、难点、疑点、焦点等重大现实问题，对于紧扣人民群众新要求，理论发展新变化，更加准确地把握和贯彻中央、省委的决策部署具有积极的促进作用。
重点学习资料：
中宣部领导关于2009年理论热点问题的讲话（适时）。
有关报刊关于2009年理论热点问题的文章（适时）。
《2009理论热点18讲》学习读本（红旗出版社）。
第六专题：认真学习建国60周年辉煌成就和宝贵经验，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律
学习要点：深刻认识建国60周年尤其是改革开放30年来，我们党和国家经过艰辛探索、不懈奋斗积累的宝贵经验和中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生的新变化，进一步增强在新的历史条件下继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐的自觉性和坚定性。
重点学习资料：
胡锦涛：在纪念改革开放30周年大会的讲话。
党和国家领导人在国庆60周年纪念活动上的讲话。
省领导在国庆60周年纪念活动上的讲话。
《人民日报》、《四川日报》国庆60周年社论和评论员文章。
三、学习要求
（一）提高认识，加强领导。党组中心学习组学习是各级领导班子和领导干部在职学习的主要载体，是提高党员干部理论水平和思想政治素质的重要途径。各党组主要负责同志作为中心组学习的第一责任人，必须把加强和改进中心组学习列入重要工作日程，创新学习形式，改进学习方法，综合运用专题讲座、主题发言、交流研讨、工作调研和学习考察等多种有效形式，借助网络媒体等现代化手段，将集中学习与分散学习相结合，专家辅导与个人自学相结合，不断增强学习的主动性和自觉性。
（二）联系实际，务求实效。党组中心学习组学习的根本目的在于正确运用马克思主义立场、观点、方法来武装头脑，指导实践，推动工作。各单位要改进学习方法，加强调查，紧密联系“保增长、保民生、保稳定”的工作大局和制约我省推进“两个加快”的重大问题，紧密联系党员干部的思想实际和本单位的工作实际，坚持学以致用、用以促学，真正把中心组学习转化为推动“两个加快”的强大动力，转化为破解瓶颈、解决难题的科学方法，不断提高学习的针对性和实效性。
