9、编号由省教学成果评审奖励委员会办公室填写。
一、成果简介
1、成果曾获奖励情况：指省政府及省直有关部门、市（州）政府设立的教学奖励；经登记常设的社会力量设立的教学奖励，但不包括商业性的奖励。
2、成果起止时间：起始时间指立项研究、开始研制日期；完成时间指成果开始实施（包括试行）或通过验收、鉴定的日期。
3、主题词：按《国家汉语主题词表》填写3至7个与推荐成果内容密切相关的主题词，每个词语间应加“；”号。
4、成果简介及主要解决的问题：是对成果内容及其主要解决的教学问题的概述。字数一般不超过500个汉字。凡涉及到该项成果实质内容的说明、论据及实验结果等，均应直接叙述，不要采取“见**附件”的表达形式。
5、成果解决教学问题的方法：具体指成果解决问题所采取的方法，思路要清晰。字数一般不超过600个汉字。
6、成果的创新点：是成果在创新性方面的归纳与提炼。应简明、准确、完整地阐述。字数不超过400个汉字。
7、成果的推广应用效果：就成果的应用、推广情况及实际效果进行阐述。字数不超过400个汉字。
二、主要完成人情况
1、主要完成人情况，是核实推荐省级教学成果奖主要完成人是否具备获奖条件的依据，应按表格要求逐项填写。
2、主要贡献：应在栏目内如实地写明该完成人对本成果作出的贡献。
三、主要完成单位情况
1、主要完成单位情况，是核实推荐省级教学成果奖主要完成单位是否具备获奖条件的依据，应准确无误，并在单位名称栏内加盖成果完成单位公章。单位是指学校或其它法人单位。
2、主要贡献：应在栏目内如实地写明该完成单位对本成果作出的贡献。
四、推荐、评审意见
推荐意见：由推荐单位填写。内容包括：根据成果创新性特点、水平和应用情况并参照相应奖励等级标准写明推荐理由和结论性意见；加盖推荐单位公章。
五、附件
1、反映成果的总结，字数不超过5000个汉字，一式10份
2、教学成果奖申请简表，一式50份
3、《鉴定证书》，一式3份
（1）组织鉴定部门应为省教育厅。
（2）鉴定组织应由校外同行专家5-7人组成，该成果的主要完成单位的专家和主要完成人不得担任鉴定组织的成员。
（3）鉴定组织意见：应由鉴定组织依据鉴定情况集体讨论决定，并由鉴定组织负责人签字。
（4）组织鉴定部门意见：是对成果及对成果鉴定组织的意见的评价，填写人应为组织鉴定部门的负责人。
六、其它
1、《推荐书》等书写、打印格式：
（1）《推荐书》可用原件按1：1比例复印，也可用省教育厅网站中提供的格式打印或印刷。纸张一律用A4纸，竖装，两面印刷。文字及图表应限定在高245毫米、宽170毫米的规格内排印，左边为装订边，宽度不小于25毫米，正文内容所用字型应不小于5号字。
（2）《推荐书》要求用中文和使用钢笔（或毛笔）填写，也可填好后复印或用计算机录入后一并打印，但不得以剪贴代填。需签字、盖章处打印或复印无效。表中各项目均不要另附纸。
（3）《推荐书》指定附件备齐后应合装成册（用软皮平装），以便于评审时阅读。其规格大小应与推荐书一致，但不要和《推荐书》正文表格装订在一起；首页应为附件目录，不要加其他封面。
2、上报材料要用厚牛皮纸袋装好。每袋限装一项成果的材料，并将《推荐书》封面（复印件）和袋内材料明细表分别贴于袋的两面。
3、除《省级教学成果奖推荐书》（含指定附件）及教材成果提供的样书外，不再接受其它纸介质材料。如确有其它必要的反映成果水平的论文等材料，可在单位（个人）的网站上展示，并在《推荐书》的附件目录中提供相应网址和展示材料目录，供专家在评审中查阅参考。
4、所有推荐材料一律不退，请自行留底。
附件6
2009年湖北省高等学校教学成果奖申请简表
推荐学校（盖章）： 成果类别：
申报等次：
成果名称： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
完成单位：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
成果主要完成人：
申 请 人 及 简 况
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姓名
| 专业技术职称
| 所在单位
| 近三年年均教学工作量
| 在该成果中承担的工作
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