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福州市人民政府办公厅转发市卫生局关于《2009年福州市麻疹强化免疫活动实施方案》的通知

  5、资料整理
  清理核对接种通知单、接种记录和预防接种卡(簿),及时上卡,确定需补种的人数和名单,由巡回搜索组再次入户通知。
  (六)安全接种的要求
  应按照《预防接种工作规范》要求在接种中、接种后严格执行安全注射。做到:使用安全的注射器材,对受种者安全;操作过程中避免刺伤,对实施接种者安全;接种后正确处理使用过的注射器材,对环境安全。
  (七)疑似预防接种异常反应(AEFI)监测和救治
  在开展麻疹疫苗强化免疫过程中,一旦发现异常反应,应按照《预防接种工作规范》、《预防接种异常反应鉴定办法》和卫生部的有关技术要求及时进行报告、调查、诊断和鉴定。本次麻疹疫苗强化免疫活动五城区指定福州儿童医院作为异常反应定点救治单位,八县(市)指定各县(市)医院作为异常反应定点救治单位。
  六、督导
  各级在强化免疫实施方案中应制定本级的督导方案,明确督导方式、督导内容和督导方法,统一督导评价所用表格,及时进行信息反馈。
  (一)督导方式
  市、县各级均应对强化免疫活动进行全程督导,包括前期准备、摸底登记、组织动员、现场实施、接种率评估等各阶段。
  市卫生局要抽调人员向县级派驻定点督导员。县级也须选派责任心强和业务精通的人员,保证每个乡(街道)至少有一组由县级人员组成的小组进行督导。同时,市、县级还应成立巡回督导组,加强对工作薄弱地区的督导。
  (二)督导内容
  督导内容要覆盖当地强化免疫活动的组织实施、社会宣传、人员培训、后勤保障、摸底调查以及现场接种质量等。
  在接种前进行督导时,应重点督导基层的适龄儿童摸底登记、宣传、培训、物资和接种的准备情况。
  进行现场实施阶段督导时,重点了解摸底调查质量、现场接种工作组织情况、知晓率等情况。
  进行后期评估阶段督导时,重点进行接种率快速调查、了解资料整理、汇总和报告质量等情况。
  (三)督导方法
  通过现场观察、询问、主动调查和听取当地组织实施等情况介绍等,全面了解当地强化免疫工作情况。
  (四)督导反馈
  各级督导组应在督导活动过程中,将督导结果及时反馈到被督导单位,对发现的错误要及时纠正,妥善解决。
  督导组每天督导结束后应汇总当天情况,必要时向当地政府或卫生行政部门通报督导中发现的问题,及时采取措施予以解决。督导组织单位要及时收集各督导组信息,并进行归纳和分析,对于可能发生的共性问题再及时反馈至现场各督导组,以便在后续督导过程中予以关注。
  七、评估和总结
  (一)摸底阶段评估
  强化免疫现场接种前,各级督导员应对前期宣传动员、摸底登记进行评估,进行家长知晓率调查。
  (二)接种率快速评估
  强化免疫接种完成后,由市、县级卫生行政部门负责组织开展强化免疫接种率快速评估。快速评估的重点是容易被漏种的人群和区域,如矿区、国营农牧场、流动人口聚居地、边远地区和由于各种原因导致的常规免疫管理薄弱的区域(如城乡结合部)。
  (三)资料收集和上报
  摸底人员和接种单位负责填写《麻疹疫苗强化免疫活动摸底与接种情况登记表》。各乡镇(街道)卫生院应于接种活动结束后2天内将报表汇总逐级上报。活动结束后各级疾控机构要及时对本次活动进行全面总结,整理、归档相关资料,并按规定时限报上级单位。

  附表1
  福建省麻疹疫苗强化免疫活动摸底与接种情况登记表

  市    县(区)   乡(镇、街道)    村(居委会) 摸底登记员:     登记时间:   年  月  日 接种员:

家长

姓名

儿童

姓名

出生日期[1]

(年/月/日)

现住址

(联系电话)

居住状态[2]

既往麻疹疫苗免疫史(剂次)[3]

本次

接种日期

本次未种原因[4]

备注

本地

流动

≥2

1

0

不详

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



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