为确保我市直属规范化学校督导评估工作按计划完成，成立规范化学校督导评估领导小组。
组 长：吴建东
副组长：李春明、王涯燕
成 员：邓袖、邢贻敏、傅军、薛果佳、王长青、符柏美、吴爱群、符扬晖、杨玮岩、杨来益、李华、陈元招、陈集基、陈国浩、吴坤才
四、评估学校与时间安排
2009年3月16－20日对原省一级学校的海南华侨中学初中部（3月16日）、海口市第一中学初中部（3月17日）、海口实验中学初中部（3月18日）、海口市第二十五小学（3月19日）、海口市第九小学（3月20日）等5所学校进行复查评估，每所学校安排一天。
五、督导评估项目分工
为了更好地完成复查评估任务，根据《海南省省级规范化学校督导评估指标及评分细则》，我室将55个C级指标分解到由15名评估组成员负责，具体分工是：
吴坤财：C1、C2、C3、C4
吴爱群：C5、C6、C12
王长青：C7、C8
杨玮岩：C9、C10、C11
邢贻敏：C13、C14、C15、C16
傅 军：C17、C18
陈集基：C19、C20、C21、C22
薛果佳：C23、C24、C25
符柏美：C26、C27、C28、C29、C30
杨来益：C31、C32、C33、C34、C35
李 华：C36、C37、C38、C39
符扬晖：C40、C41、C42、C43
陈国浩：C44、C45、C46、C47
陈元招：C48、C49、C50、C51、C52、C53
邓 袖：C54、C55
六、督导评估做法
督导评估工作主要采取听取学校自评汇报，察看校容校貌及设施设备，查阅档案资料，召开学生、教师、家长座谈会，听课，反馈等方式进行。
七、三点要求
（一）统一思想，提高认识
各学校要充分认识规范化学校督导评估的重要性，进一步统一思想，提高认识，动员教职工积极参与，充分体现全员性、全方位和全过程原则，真正把创建工作做好、做实，促进学校管理规范化，办学条件标准化，确保规范化学校创建工作取得成效。
（二）加强领导，明确任务
各学校要切实加强领导，建立自评机构，统一指挥，协调自评工作，分解指标，明确职责要求，用督导评估指标指导学校管理，做到以评促管，以评促改，把自评与管理融为一体，使自评与管理有机结合。通过自评，对本校规范化创建工作进行综合分析，形成本校的自评报告，建立自评工作资料档案，确保自评工作的科学性和规范化。
