国家教委办公厅转发《五省、区藏文教材
协作会议纪要》的通知
(1991年6月6日)
为了确定九年义务教育藏文教材建设的指导思想和编译原则、落实九年义务教育藏文教材的编译任务、协商调整自1982年以来藏文教材协作任务的分工,根据1990年12月五省、区藏文教材编译出版发行工作协调会议商定,五省、区藏文教材协作领导小组办公室于1991年5月7日至10日,在陕西省西安市召开了五省、区藏文教材协作工作会议。现将《会议纪要》转发给你们,望各省、区认真执行,并请五省、区藏文教材协作领导小组办公室做好各省、区间的联络、协调和任务的落实工作,以保证九年义务教育藏文教材的供应。
五省、区藏文教材协作工作会议纪要
根据1990年五省、区藏文教材编译出版发行工作协调会议商定,五省、区藏文教材协作工作会议于1991年5月7日至10日在陕西省西安市召开。
参加会议的有国家教委民族教育司、西藏自治区教科委、青海省教育厅、四川省教委、甘肃省甘南州教育局、云南省迪庆州教育局和五省(区)教材编译、出版部门的代表共20人。
这次会议,以党的十三届七中全会和全国人大七届四次会议精神为指导,紧紧围绕改革与加强中小学藏文教材建设这个主题,着重讨论了三个问题:一是确定九年义务教育藏文教材建设的指导思想和编译原则;二是落实九年义务教育藏文教材的编译任务;三是协商调整藏文教材协作任务的分工。现将有关问题纪要如下:
一、会议认为,五省(区)藏文教材协作机构自1982年组建以来,在国家教委和国家民委的关怀和支持下,在五省(区)教育行政部门,教材编译、出版、发行部门的通力协作下,藏文教材建设取得了显著成绩。共编译出版藏文教材283种,1899万册,审定教材15种,91万册。五省(区)藏文教材协作在贯彻党的教育方针,发展藏族教育事业上,起到了有力的推动作用,并积累了协作编译藏文教材的初步经验。藏文教材的编译、出版、审查和使用赢得了广大藏族群众的欢迎,在政治上收到了良好的效果。与会代表一致认为,五省(区)藏文教材协作工作不仅可行,而且富有成效,这条路走对了,今后应坚定不移地走下去。
会议同时认为,已经编译出版的藏文教材在体系、内容、难易程度诸方面还存在着不同程度脱离藏族地区实际和民族特点的弊端。因而在一定程度上影响了藏族教育质量的提高,影响了部分群众送子女上学的积极性。
根据藏族教育和藏文教材建设的现状,结合90年代我国教育的发展目标,今后五省(区)藏文教材协作所面临的任务是尽快地编译一套既适应藏族教育实际,又适合藏族地区普及九年义务教育需要的藏文教材。