要重视幼儿教育法规建设，各级政府和教育行政部门要根据《
幼儿园管理条例》和《
幼儿园工作规程》建立和健全地方性幼儿教育规章，坚持依法治教。凡未制定《
幼儿园管理条例》和《
幼儿园工作规程》实施办法(或细则)或相应规章的应抓紧落实，争取到本世纪末，全国绝大多数省(自治区、直辖市)都有与之配套的实施办法或规章。
各级政府应重视教育行政部门中幼儿教育机构的设置，教育行政部门内应设有幼儿教育机构或配备专职干部。各级教育行政部门要增强主管意识，充分发挥主管作用，重大问题及时协调有关部门研究解决，各有关部门应各司其职，互相配合、密切合作。同时还要积极争取各级妇联、工会组织及其它群众组织的大力支持。
(八)深化幼儿园办园体制的改革
幼儿教育既是教育事业，又具有福利性和公益性的特点。随着经济体制改革的深化，应积极稳妥地进行幼儿园办园体制改革，进一步明确各级政府的责任，探索适应社会主义市场经济的办园模式和内部管理机制，逐步推进幼儿教育社会化。幼儿教育发展方向应该是建立以社区为依托的、适应当地经济和社会发展的、正规与非正规相结合的组织形式。实现幼儿教育社会化还需要一个长期的过程。目前，可在部分大中城市和经济条件较好的农村试点。在社会保障制度尚未健全，社区服务体系尚不配套的地区，主办单位不能将幼儿园一步推向社会。
需要强调的是，地方政府仍有责任办好教育部门举办的幼儿园，使其逐步成为当地的骨干和示范。有条件的企、事业单位还应继续办好所属幼儿园，不得随意关、停、并、转。对于部分不具备独立办园条件和具备了分离幼儿园条件的企、事业单位可本着平稳过渡原则，在政府统筹下，将所办的幼儿园交给当地教育行政部门规划、或由社区办或由具备条件的团体、个人承办，多形式地继续办好。
各地还应按照“积极鼓励，大力支持，正确引导，加强管理”的方针，加强对民办幼儿园的管理，探索民办幼儿园的发展机制。要根据国家教委《
中外合作办学暂行规定》的要求，加强对中外合作办园的领导和管理。
