二、实施原则
（一）以提高我国现代制造业自主创新能力和核心竞争力为目的，加快专业技术人才知识更新的步伐，着力提高创新能力和专业技术水平。
（二）紧密结合行业技术发展趋势和专业技术岗位需求，突出新理论、新知识、新技术、新方法的培训，增强继续教育和培训工作的针对性和实效性。
（三）以中高级专业技术人才为重点，优先培训急需紧缺专业的技术业务骨干。统筹规划，分类实施，通过开展重点专业、重大项目、重要人才的培训，带动整个现代制造技术领域知识更新培训工作的开展。
（四）按照政府推动、单位支持、个人自愿的原则，充分发挥相关行业协会的作用，积极整合各类社会资源，不断推进现代制造领域专业技术人员继续教育工作的社会化和市场化。
三、主要内容
（一）按照人事部的统一要求，组织本领域专业技术人员参加相关公需科目的培训学习。
（二）在电子制造、新材料、重大装备、精密仪器、汽车工程、系统集成等重点专业技术领域，每年举办一定数量的专业技术人才高级研修班和学术技术交流论坛，加大复合型、骨干型人才的培训力度。对学术技术水平较高的高研班经评估列入人事部培训计划，并向学员颁发《人事部专业技术人员高级研修班结业证书》。
（三）广泛开展信息化、机电一体化、计算机辅助设计等面向现代制造领域的关键技术、共性技术的培训活动，推进信息技术与机械装备、轻工业的融合、传统工艺与现代技术的结合，促进传统产业的改造升级，大力提升我国现代制造业的科技水平。
（四）根据我国现代制造业科技创新的需要，大规模开展数控加工技术、汽车制造工程、模具设计与制造、绿色制造技术、现代集成制造系统（CIMS）技术等方面的培训活动。同时，逐步建立制造模式与系统、产品与过程设计技术、制造技术与方法、材料改性与应用、信息支撑技术、系统集成技术、供应保障工程等培训科目体系，丰富和完善现代制造领域的继续教育课程体系。
（五）在轻工机械、家用电器、衡器、造纸、酿酒、轻工模具、自行车、缝制机械、钟表、家具、香化、皮革制品、工艺美术、陶瓷等轻工行业领域，有针对性地开展继续教育活动，提高从业人员的创新能力和技术水平，促进轻工传统产业的改造升级，提升我国轻工产品技术含量和工艺水平。
