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----加强林业科学教育与培训志愿者队伍建设，充分发挥林业高等院校、科研单位、社会团体的作用，动员组织广大学生、青少年、林业科技工作者、教育工作者和机关公务员积极参与林业科学素质教育。
----加快林业科学素质教育教材建设，按照不同林业从业人员群体的特征和需求，制定林业科学素质教育教材建设规划和教材大纲，并组织有关林业院校、培训机构和科研院所，以宣传科学发展观，推广普及先进林业实用技术、职业技能和现代科技知识为主要内容，选编“有理、有用、有趣”的林业从业人员科学素质教育教材。
----改进林业科学教育教学方法，组织林业院校、林业科研院所、林业培训机构的教师和专家开展林业科学素质教育教学方法改革研究；举办林业科学素质教育教学改革经验交流会议，不断优化教学方法，改进学习方式，提高教育质量。
----根据承担的林业科学素质教育任务，着力加强林业院校、科研院所和培训机构的林业科学素质教育能力。向西部欠发达地区、少数民族地区、贫困地区、革命老区倾斜，通过建立健全实验室、图书室，充实实验仪器、教学设备，切实提高开展林业科学素质教育的能力建设。
（二）科普资源开发与共享工程
任务：
----引导、鼓励和支持林业科普图书、挂图、图片、玩具、声像资料、文艺作品等产品和电视、广播、报刊、互联网等科技信息资源的开发，繁荣林业科普创作，丰富林业科普产品。围绕宣传落实科学发展观，突出人与自然的和谐发展，创作出一批宣传生态知识，倡导资源节约，致力改善环境，弘扬健康生活，促进新农村建设的反映生态文明和现代科技的优秀科普作品。
----广泛吸收国外科普先进理念与经验，充分利用发达国家现有科普产品，整合国内现有林业科普资源，内外结合，上下联动，搭建科普信息资源共享和交流平台，加快提高林业从业人员科学素质步伐。
措施：
----建立有效激励机制，促进原创性林业科普作品的创作。以资助、评奖、交流、考察、有偿征集等方式，吸引和鼓励社会各界参与林业科普作品的创作；充分调动科技工作者参与林业科普作品创作的积极性，把科普作品纳入科技工作者的业绩考核和科研课题评价范围，把科学普及摆到与科技创新同等重要的位置；建立将科研开发的新成果应用与成果的科学教育、传播和普及相结合的机制，增强科普知识的新颖性，加快普及速度，缩短转化周期；制定优惠政策，寻求互利互惠办法，鼓励和吸引更多社会力量以投资或其他各种方式参与林业科普图书、挂图、图片、声像资料等产品开发、生产、销售和电视、广播、报刊等科技信息资源的制作和传播。鼓励社会团体和大众传媒在提高林业从业人员科学素质中发挥更大作用。
----加强资源集成，促进合作与交流。建立林业科普人力资源库，集成国内外林业科普图书、报刊、挂图、玩具、音像制品、展教品、文艺作品以及图片等各类科普产品和信息，开展优秀林业科普作品的推介、展演、展映、展播和展示活动，建设数字化科普信息资源库和共享交流平台，扩大科普信息资源的共享范围，通过各种方式为社会和公众提供资源支持和公共科普服务。
----制定政策，支持、鼓励自然保护区、森林公园、湿地等管理部门和林业企业、林业科技示范点、科研教学单位、重点实验室扩充和完善科普教育功能，免费或优惠向学生或社会公众开放，宣传生态保护和森林资源可持续经营与利用知识。
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