当前，深入学习科学发展观，就要全面掌握科学发展观的重大意义、丰富内涵、精神实质和基本要求，引导大学生准确认识国际国内的发展环境，准确认识我国发展的阶段性特征，准确认识我国经济社会发展面临的主要问题，准确认识实现我国经济社会又快又好发展的基本要求，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
二、深入学习十六届五中全会精神，动员和激励大学生为实现“十一五”宏伟目标而奋斗
党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，勾画了今后五年我国经济社会发展的宏伟蓝图，是动员全国人民在新的起点上加快全面建设小康社会的纲领性文件。深入学习十六届五中全会精神，是高校“形势与政策”教育教学的重要政治任务。要紧紧围绕“十五”时期我国经济社会发展取得的辉煌成就，“十一五”规划的指导思想、主要目标和重大部署，开展“回顾‘十五’辉煌成就，展望‘十一五’美好前景”为主题的教育教学，引导大学生为实现“十一五”宏伟目标而奋斗。
“十五”时期，我国经济社会发展取得辉煌成就。“十五”期间，我国国民经济持续较快发展，经济体制改革不断深化，对外开放进一步扩大，城乡居民收入有较大幅度提高，生活进一步改善，各项社会事业取得新进展，社会主义民主政治和精神文明建设取得明显成效，我国的经济实力、综合国力和国际地位显著提高。这些为我国“十一五”时期经济社会发展奠定了坚实基础。
党的十六届五中全会提出的制定“十一五”规划的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。坚持发展是硬道理，坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务，坚持以经济建设为中心，坚持用发展和改革的办法解决前进中的问题。发展必须是科学发展，要坚持以人为本，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，落实“五个统筹”，切实把经济社会发展转入全面协调可持续发展的轨道。
“十一五”时期要实现国民经济持续快速协调健康发展和社会全面进步，取得全面建设小康社会的重要阶段性进展。在经济社会全面协调发展的前提下，要努力实现两个主要目标：一是在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，实现2010年人均国内生产总值比2000年翻一番；二是“十一五”期末单位国内生产总值能源消耗比“十五”期末降低20%左右。前一个目标是积极稳妥的，后一个目标通过努力是可以实现的。
“十一五”时期，我国经济社会发展和改革开放的主要任务是：建设社会主义新农村；推进经济结构调整和经济增长方式转变；促进区域协调发展；增强自主创新能力和加快科技教育发展；深化体制改革和提高对外开放水平；加强和谐社会建设。
三、全面理解推进社会主义和谐社会建设的重大意义和主要任务
