教育部关于学习贯彻《中共中央办公厅、国务院办公厅
关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》的通知
（教基[2001]1号 2001年1月11日）
2000年12月14日，中共中央办公厅国务院办公厅印发了《中共中央办公厅
国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》(中办发[2000]28号，以下简称《意见》)，这是我国社会主义精神文明建设中的一件大事，更是教育战线的一件大事。《意见》针对国内外形势的新变化、教育改革与发展的新任务和中小学(含中等职业学校，下同)学生思想教育工作的新情况，明确提出了新时期中小学德育工作的指导思想和面临的紧迫任务；突出强调加强对中小学德育工作的领导，切实提高中小学德育工作的针对性和实效性，大力加强教师职业道德建设，全社会共同努力保障青少年健康成长。《意见》充分体现了以江泽民同志为核心的党中央对教育工作特别是中小学德育工作的高度重视和关心，对指导新形势下的中小学德育工作和全面推进素质教育具有重要的指导意义。现就学习贯彻《意见》有关事项通知如下：
一、各级教育行政部门和学校要结合本单位实际，组织广大干部和教师认真学习和领会《意见》精神，结合学习贯彻江泽民同志关于教育问题的重要谈话，从“三个代表”的高度，充分认识新形势下加强和改进中小学德育工作的重大意义。要以宣传贯彻《意见》为契机，结合中小学生身心发展特点，加强科学研究，努力探索中小学德育工作的新途径。要把认真学习贯彻《意见》精神和贯彻《中共中央办公厅
国务院办公厅关于加强青少年学生活动场所建设和管理工作的通知》结合起来，全面规划和部署新形势下的中小学德育工作，切实提高中小学德育工作的针对性和实效性，努力开创新时期中小学德育工作的新局面。
二、各级教育行政部门和学校要按照《意见》提出的要求，坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位置，树立育人为本的思想，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育教学工作的各个环节。要结合德育工作实际，针对中小学德育工作在面对国内外形势的新变化、教育改革与发展的新任务和青少年思想教育工作的新情况等方面还存在的诸多不适应，提出进一步加强和改进德育工作的具体措施，广泛拓展德育工作的渠道。要加强中小学德育工作的信息网络建设，及时总结和推广德育工作的先进典型和经验。根据《意见》精神，各地可在高中阶段各类学校(普通高中、职业高中、技工学校、中等专业学校等)评选省级“三好学生”的基础上，按当年毕业生万分之一的比例评选并确定优秀学生，享受普通高等学校的保送生资格。
