教育部办公厅关于开展“中央广播电视大学人才培养
模式改革和开放教育试点”项目中期评估工作的意见
（教高厅[2001]5号）
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，中央广播电视大学：
为实施《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出的“现代远程教育工程”，推动广播电视大学的教育现代化进程，1999年6月启动了“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作。为加强对广播电视大学实施现代远程教育的宏观管理和指导，保证“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作朝着既定目标发展，决定从2001年起对各项目进行中期评估工作。
一、中期评估的目的及指导方针
促进广播电视大学更好地适应经济社会发展与科技进步的需要，推动项目的实施进程；建立并完善教学质量保证体系和教学支持服务体系；推动各地教育行政部门重视和支持试点工作。
中期评估工作的指导方针是以评促改、以评促建、评建结合、重在建设。
二、评估的对象与依据
中期评估的对象为参加“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的各级广播电视大学，以中央广播电视大学和省级广播电视大学为主。在对省级广播电视大学评估时，将随机选择两所左右的试点分校进行评估，以全面检查和评价试点工作情况。
中期评估将依据“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目中期评估指标(见附件)开展。
三、评估的组织与方法
组织成立“广播电视大学教学工作评估课题组”，负责研制评估方案和评估方法，并协助开展评估工作。
以评估课题组成员为基础，再聘请广播电视大学、普通高校以及地方教育行政部门有关方面专家，组成评估专家组。
评估采取定性与定量相结合的方式开展。主要通过召开教学管理人员、教师、教学技术人员和学生座谈会、问卷调查、实地考察等方式进行。
四、评估的步骤
1．试点单位自评
自评工作是评估工作的核心和基础。中央广播电视大学及省级广播电视大学根据“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”中期评估指标进行自我评估，在自评过程中进行整改。
