这项研究坚持了以马克思主义教育思想为指导，坚持四项基本原则，坚持教育的社会主义方向，研究方向是正确的。在研究方法上，坚持理论与实际、宏观与微观、定性与定量、纵向比较与横向比较相结合，同时注意了在唯物辩证法指导下，运用现代技术手段，运用系统工程方法，把多目标决策理论与技术移植运用到教育研究中。研究方法是科学的。
上海市和各有关领导机关对这项研究积极支持，研究队伍的部门组成结构、年龄结构、知识结构比较合理，做到了理论工作者与实际工作者相结合。因而研究结论具有可行性，一部分研究成果已转化为决策，有的已开始实施。
3.《我的班主任工作》（简介）
《我的班主任工作》一书，是北京市一一九中学班主任教师任小艾同志撰写的专著，也是她担任班主任十年来，为教育事业，为培养下一代付出巨大劳动和心血的结晶；是科学教育理论与丰富实践经验结合取得良好思想品德教育效果的优秀班主任工作总结；是一本既有理论价值又有实用价值的好书。任小艾同志是新时期班主任的典范，更是青年教育工作者的榜样。她这本书1989年获全国首届优秀教育科学成果评选一等奖。
这本书共分三编，主要是总结初中班主任工作经验，但总的精神对中小学班主任工作有普遍的指导意义。第一编为忠诚篇，作者从自己如何选择教育事业，如何做一名合格的人民教师，把毕业精力献给人民教育事业写起，论述了当代中学生的特点，以及怎样形成新型的师生关系，怎样建立良好的班集体等。第二编为培养篇，作者以社会主义的教育方针为指导，面向四化、面向未来，阐述了在新时期对初中学生的培养目标与培养方法和途径；论述了如何对学生进行五育，如何把信念与行为教育结合起来，以及怎样完成从小学阶段到中学阶段的过渡等问题。第三编为开拓篇，密切结合当前实际，对初中学生的法制教育、社会教育和早恋问题进行了论述，提出了“建立学校、家庭、社会三结合的立体教育”观点。
任小艾的班主任工作经验是比较全面的，她在专著中概括的班主任工作的三个方面是有机结合的整体，是推动教育工作改革的尝试和贡献。
4.上海市青浦县大面积提高数学教学质量的改革实验（简介）
上海市青浦县于1977年开始数学教学改革的实验研究，1986年国家教委授予先进集体的称号。1987年这项实验被确定为“七五”期间国家级重点研究课题的子课题。现已陆续发表科研论文九篇，并已撰写出《大面积提高数学教学质量的改革实验与理论探讨》这一总结性成果。
