国家教委办公厅关于转发全国政协教育文化委员会《关于
北京市、辽宁省、四川省职业技术教育的调查报告》的通知
（教职厅[1993]2号 1993年4月1日）
全国政协教育文化委员会于1992年9月至11月组织调查组，先后对北京市、辽宁省、四川省的职业技术教育进行了调查，并写出了《关于北京市、辽宁省、四川省职业技术教育的调查报告》。《报告》所提问题都是当前我国职业技术教育发展中的重要问题，反映的情况和所提建议对发展我国职业技术教育具有十分积极的意义。现将《报告》转发你们，作为重要参考。
关于北京市、辽宁省、四川省职业技术教育的调查报告
（全国政协教育文化委员会 1993年1月）
1992年9月至11月，全国政协教育文化委员会组织调查组，先后对北京市、辽宁省、四川省的职业技术教育进行了调查。调查组听取了省、市政府及教育、劳动等主管部门负责人的有关情况介绍；在北京市、郊，辽宁省的大连、丹东、盘锦、沈阳，四川省的绵阳、德阳、乐山、成都实地考察了不同类型的职业技术学校；召开了当地职业技术学校校长、教师及有关方面人士参加的座谈会，重点了解了中等职业技术教育的情况，兹将所调查的情况和我们的意见、建议报告如下。
自《
中共中央关于教育体制改革的决定》颁行以来，随着我国改革开放和经济建设的发展，北京市、辽宁省、四川省的职业技术教育取得了很大发展，成绩显著。目前，中等职业技术学校在校生占高中阶段在校生的比例分别为61.2％、54％、近50％；各级各类职业技术教育为当地各行业培养了大批中、初级技术人员、管理人员和服务人员，这对于改变中等教育结构单一化的局面，改变高、中、初级人才比例结构不合理的状况，提高劳动者的素质，促进两个文明建设起到了重要作用。在《
国务院关于大力发展职业技术教育的决定》的推动下，特别是在邓小平同志视察南方谈话和中共十四大精神的鼓舞下，职业技术教育又展示出蓬勃发展的新势头。
一、北京市、辽宁省、四川省职业技术教育工作的主要特点
