教学仪器设备工业“九五”发展规划
（1997年4月10日）
在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的指导下，根据《
中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》和《全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划》的要求，为实现今后15年的奋斗目标和战略任务打好基础，宏观地指导教学仪器设备工业发展，更好地为教育现代化建设服务，为此，在总结“八五”的基础上，制定本发展规划。
一、“八五”回顾
(一)“八五”期间基本情况
——“八五”期间，完成教学仪器设备工业总产值29．91亿元，比“七五”期间完成教学仪器设备工业总产值增长108％，翻了一番；产品销售收入33．71亿元，创利税7．98亿元，出口创汇0．35亿美元，现有固定资产原值5．45亿元；流动资产9．74亿元。
——教学仪器设备实施了定点生产制度，经省级主管部门审查，有229家工厂定为省级教学仪器设备生产定点厂。其中95家经国家教委复审合格，定为国家教委定点厂(其中6家为语言学习系统产品定点厂)。
——教学仪器设备产品质量有了一定的提高。对200个品种的教学仪器产品进行了强制性监督检测，平均合格率为84．9％(包括补检产品在内)。“八五”期间，制定了79个教学仪器设备行业标准，废止了27个原国家教委(部)标准。
——对16种产品实施了生产许可证制度，计96家生产厂获得了137张生产许可证；换证产品17种，78家工厂的129个产品更换了生产许可证。对语言实验室产品，开展了质量审查活动，有53家生产企业的103种型号的产品获得了生产合格证书。
——贯彻
国家教委《关于加强教学仪器设备行业归口管理的通知》精神，理顺了管理体制，加强了行业管理。充分发挥省级主管部门的管理职能，发挥中国教学仪器设备行业协会的桥梁、纽带作用，把销售环节与生产环节结合起来，作为一个系统工程来抓，建立了宏观指导下的教学仪器市场。“八五”期间全国教学仪器设备供应工作会订货成交额达20多亿元。
——教学仪器设备出口形势较好，第三世界国家，甚至第一、二世界的一些国家对我国物美价廉的教学仪器设备表现出极大的购买兴趣。
(二)教学仪器设备行业存在的问题
