可设若干子项目
成果形式：研究报告、教学基本要求、教材
09－4 非数学类各专业的高等数学课程教学内容和体系的研究与实践
主要研究内容：非数学类各专业高等数学课程教学改革的现状分析和发展趋势；面向21世纪非数学类专业高等数学课程类型和各类型课程的教学内容，以及数学的基本思想、方法与专业结合的研究与实践；教学方法的改革。
可设若干子项目
成果形式：研究报告、教学基本要求、教材
10、物理学教育专业
10－1 物理学教育专业培养目标、规格和课程方案的研究与实践
主要研究内容：物理学教育专业的教学研究与教学改革的历史与现状分析；物理学发展趋势和中学物理教学改革对未来中学教师培养的要求；面向21世纪物理教育专业的培养目标、规格和课程方案的改革与实践。
可设若干子项目
成果形式：研究报告、改革方案
10－2 物理学教育专业主干课程教学内容和体系的研究与实践
主要研究内容：各门主干课程教学改革的现状分析和发展趋势；面向21世纪各门主干课程教学内容和体系的改革与实践；教学方法的改革。
可设若干子项目
成果形式：研究报告、教学基本要求、教材
10－3 中学物理学科教学课程的改革与实践
主要研究内容：中学物理学科教学课程改革的现状分析和发展趋势；面向21世纪中学物理学科教学课程的教学内容和体系的改革与实践；教学方法的改革；优化中学物理学科教学课程师资素质的研究与实践。
可设若干子项目
成果形式：研究报告、教学基本要求、教材
10－4 非物理教育专业物理学课程教学内容和体系的研究与实践
主要研究内容：非物理教育专业的物理学课程教学改革的现状分析和发展趋势；面向21世纪非物理类专业物理学课程教学内容和体系的研究与实践。
可设若干子项目
成果形式：研究报告、教学基本要求、教材
11、化学教育专业
11－1 化学教育专业培养目标、规格和课程方案的研究与实践
主要研究内容：化学教育专业的教学研究与教学改革的历史与现状分析；化学发展趋势和中学化学教学改革对未来中学教师培养的要求；面向21世纪化学教育专业的培养目标、规格和课程方案的改革与实践。
可设若干子项目
成果形式：研究报告、改革方案
11－2 化学教育专业主干课程教学内容和体系的研究与实践
主要研究内容：各门主干课程教学改革的现状分析和发展趋势；面向21世纪各门主干课程教学内容和体系的改革与实践；教学方法的改革。
可设若干子项目
成果形式：研究报告、教学基本要求、教材
11－3 中学化学学科教学课程的改革与实践
主要研究内容：中学化学学科教学课程改革的现状分析和发展趋势；面向21世纪中学化学学科教学课程的教学内容和体系的改革与实践；教学方法的改革；优化中学化学学科教学课程师资素质的研究与实践。
可设若干子项目
成果形式：研究报告、教学基本要求、教材
11－4 非化学类专业化学的课程教学内容和体系的研究与实践
主要研究内容：非化学类专业化学课程教学改革的现状分析和发展趋势；非化学类专业化学课程教学内容和体系的研究与实践。
可设若干子项目
成果形式：研究报告、教学基本要求、教材
