教育部关于授予广东省高等中专学校招生委员会、
广东省教育厅“高考改革探索先锋”称号的决定
（教学[2000]17号）
第三次全国教育工作会议召开以来，我国高等学校招生考试制度正在加快改革，健康发展。高考科目设置、考试内容、考试形式和录取方式等方面的改革，促进了素质教育的全面实施，促进了高等学校更加科学和公正地选拔人才。广东省在高考科目设置和考试内容上率先改革，精心操作，取得了显著的成绩。
1999年广东省开始进行“3＋×”科目设置改革，在省委、省政府和省人大、政协等部门的关心与支持下，在地区(市)、县(市)教育行政部门和各中等学校、有关高等学校的配合和共同努力下，广东省高等中专学校招生委员会、广东省教育厅做了大量艰辛、细致的工作，赢得了首试成功。2000年广东省又进一步完善“3＋×”科目设置方案，首先将综合能力测试引入“×”，为高考内容改革的深入开启了新路。试点证明，“3＋×”科目设置改革打破了“大一统”的考试模式，扩大了高校对考试科目设置的选择权，相应地增加了考生的选择权，对中小学全面实施素质教育，改革教学内容和教学方法，引导学生素质的全面提高和创新人才的培养，起到了很好的促进作用。
广东省高等中专学校招生委员会、广东省教育厅在高校招生考试制度改革中，勇于探索，勇担风险，表现出很强的改革意识和进取精神；在改革实施过程中，团结协作，精心组织，调动各方面积极性，确保了高校招生考试、录取工作在改革的同时平稳进行。他们卓有成效的工作对全国新一轮高考改革的顺利推进，起到了示范、带头作用。
