国家教委关于在教育系统开展向徐洪刚同志学习的通知
（教办[1994]8号 1994年3月8日）
年仅22岁的徐洪刚同志不畏强暴、勇斗歹徒、保护群众的壮举在全国引起了强烈反响。在改革开放，发展社会主义市场经济的今天，人民呼唤像徐洪刚这样舍生忘死的人民英雄。江泽民同志称赞徐洪刚是人民的好儿子、解放军的英雄，号召全国人民向徐洪刚学习，以弘扬正气，维护社会稳定，为改革开放和经济建设创造良好的社会环境。全国各级各类学校要积极响应江泽民同志的号召，广泛宣传徐洪刚的英雄事迹和崇高思想，大力开展向徐洪刚学习的教育活动。
一、广泛深入宣传徐洪刚的先进事迹
徐洪刚同志是在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论哺育下成长的一代新人的杰出代表。他的事迹表明，我们党的传统，老红军的传统，军爱民、民拥军的传统，中华民族的传统美德随着改革开放的深化得到了新的升华。徐洪刚见义勇为的行为实质是我党我军“一不怕苦，二不怕死”，全心全意为人民服务宗旨的崇高体现，是新时期的雷锋精神。向英雄人物学习是各级各类学校德育工作的一项经常性的重要内容。要通过多种形式在青少年学生中广泛宣传徐洪刚的事迹，帮助学生理解徐洪刚精神的实质，提高学习徐洪刚的自觉性。
二、学习徐洪刚的教育活动要落在实处
各地教育部门和学校要从实际出发，组织学习徐洪刚同志的英雄事迹。要按照大中小学生的年龄特点，教育学生学习徐洪刚忠于祖国，忠于人民的优秀品质；学习他忠于职守，从我做起，为了人民的利益无私奉献的崇高精神；学习他见义勇为、临危不惧的英雄气概，帮助学生逐步树立正确的理想、信念和价值观。
学习活动既要有一定声势，更要扎扎实实，关键是落在实处。学习活动要同学雷锋活动、同德育中诸项教育活动相结合。高校的学习活动还要同树立为人民服务的人生观教育、坚定社会主义信念教育相结合。中小学的学习活动要同学赖宁等英模教育相结合，同贯彻落实中
小学生日常行为规范相结合，并落实在引导广大学生好好学习，全面发展，争做“四有”新人上。
三、教育行政部门要与有关部门紧密配合，加强领导，采取多种形式不断提高学习徐洪刚教育活动的水平
