４．技工学校教材建设工作目前仍由劳动部负责管理。
五、教材规划的经费
各级教育行政部门应确保教材建设的经费投入，原则上按规划分工任务自行落实，即由国家教委、中央业务部门和省级教育行政部门分别解决，除各级财政拨款外，建议各地用好职教专项补助款、世行贷款等款项中用于软件建设部分的经费，广辟教材经费来源，建立职教教材发展基金。
六、国家教委教材规划范围
１．必须统一教学要求的课程教材。
２．必须保证基本教学要求的课程教材。
３．地区、行业差异性不大或跨若干行业具有较强通用性的课程教材。
４．与部分示范性教学计划相配套的职业高中专业教材。
５．各类学校教改需要的试验性教材，翻译国外同类教材。
职业技术教育教材品种繁多，主要任务都在地方和部门。我委对少部分教材制定出“八五”（１９９１年至１９９５年）选题规划，分职业高中和中专两个部分。这部分教材约占职业技术教育教材总数的５％左右，这将有利于加强宏观管理，为各地提供服务，同时也有利于发挥各地方、各行业部门在职教教材建设方面的积极性。
附：一、国家教委职业高中教材“八五”（１９９１年至１９９５年）选题规划（第一批）（略）
二、国家教委中专教材“八五”（１９９１年至１９９５年）选题规划（略）
附件二： 关于建立两级职业技术教育教材审定组织的意见
近几年来，我国职业技术教育教材建设受到了广泛的重视，各地、各部门为解决职业技术学校对教材的急需做了大量的工作。职业高中教材正逐步解决有无问题，中等专业学校教材已转向全面提高教材的质量。为了加强对职业技术教育教材的科学管理，进一步提高教材质量，现对建立两级审定组织问题提出以下意见：
一、国家教育委员会成立职业技术教育教材审定委员会。其主要职责是：
（一）审定国家教委规划的教材。
（二）审定各地、各部门组织编写并拟向全国范围发行的教材（含配套教材、教学参考书、教学挂图、教学录音带、教学录像带、练习册及其他具有教材性质的图书）。
