国家教委关于印发《关于职业技术
教育教材规划工作的意见》等文件的通知
（教职[1993]13号 1993年5月13日）
我国职业技术教育发展迅速，必须同时高度重视教育质量的提高。教材是保证教育质量的基本要素之一，在一定意义上它反映了我国职业技术教育的发展水平。各级教育行政部门要进一步加强对职教教材工作的领导，搞好教材建设规划，合理确定发展目标，认真组织落实，同时要加强信息引导和服务，统筹解决好教材建设中的各种问题。为指导此项工作的开展，现将《
关于职业技术教育教材规划工作的意见》、《
关于建立两级职业技术教育教材审定组织的意见》、《
关于职业技术学校教材选用工作的意见》发给你们，请结合本地、本行业实际情况贯彻落实，并将贯彻的情况和问题报我委职业技术教育司。
附件：一、
关于职业技术教育教材规划工作的意见
二、
关于建立两级职业技术教育教材审定组织的意见
三、
关于职业技术学校教材选用工作的意见
附件一： 关于职业技术教育教材规划工作的意见
我国中专、技工学校教材经过几个五年计划的努力，已经取得了重要进展；职业高中的教材也正在加紧建设中。为了进一步调动全社会的力量，关心支持职教发展，有步骤、有计划地大力加强教材建设，现对职业技术教育教材规划工作提出如下意见，请遵照执行。
一、教材规划工作的指导思想
教材是学校进行教学工作的基本条件之一，是党的教育方针和国家意志的具体体现，它关系到我国社会主义现代化建设的人才质量。随着我国社会主义市场经济的发展，对教材建设提出了更高的要求，为此，教材规划工作要坚持党的基本路线，贯彻党的教育方针，落实《
国务院关于大力发展职业技术教育的决定》和《
中国教育改革和发展纲要》的精神，反映中国和世界的优秀文明成果以及当代科学技术文化的最新发展，要立足当前，着眼长远，采取选、编、借方式，继续解决教材从无到有的问题，提高各类职业技术学校的教材质量，合理确定教材的品种与数量，多、快、好、省地建设适应我国改革开放形势需要的、具有中国职业技术教育特色的教材系列。
