国家教委关于奖励全国普通高等学校优秀教学成果的决定
（[89]教高字029号 1989年12月28日）
高等学校的根本任务是培养能够坚持社会主义道路的、德智体全面发展的专门人才。在党的十一届三中全会精神指引下，我国普通高等学校的广大教师、教学辅助人员和教学管理干部，坚持四项基本原则，坚持改革、开放，忠诚人民的教育事业，认真贯彻党和国家的教育方针，艰苦奋斗，教书育人，在教学改革、教学管理、提高质量方面取得了一批优秀教学成果，为培养高质量的专门人才作出了重要的贡献。国家教委决定在全国普通高等学校中开展评选、奖励优秀教学成果活动的主要目的，是为了贯彻落实我党一贯重视教育、重视教学、重视教师的方针，表彰取得优秀教学成果、作出重要贡献的教师、教学辅助人员和教学管理干部，动员全国普通高等学校进一步重视和加强教学工作，深化教育、教学改革，全面提高教育质量，为培养能够坚持社会主义道路的、德智体全面发展的专门人才而努力奋斗。
在全国普通高等学校和省、自治区、直辖市、解放军认真评选的基础上，经国家优秀教学成果奖评审委员会评审通过、国家教委批准，５２项成果获得国家级优秀教学成果特等奖（含解放军３项），３８１项成果获得国家级优秀教学成果奖（含解放军１５项）。（获奖项目名单附后）
今年全国普通高等学校优秀教学成果的评选、奖励活动，是建国以来的第一次，有重大的政治意义，以后每４年进行一次，逐步形成科学的教学评价奖励制度。国家教委希望今年获奖的教师、教学辅助人员、教学管理干部和有关高等学校，谦虚谨慎，戒骄戒躁，继续保持和发扬教书育人、艰苦奋斗、无私奉献、奋勇进取的精神，为我国的教育事业再立新功。国家教委号召全国高等教育战线的同志认真学习获得１９８９年全国普通高等学校优秀教学成果国家级奖励的先进事迹和经验，坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线，全面贯彻党和国家的教育方针，进一步重视教育、重视教学、重视教师，深化教育教学改革，为创造更多、更好的优秀教学成果，为全面提高教育质量、使高等教育更好地适应社会主义建设改革的需要，作出更大的贡献。
附件：国家级普通高等学校优秀教学成果奖获奖名单
附件： 国家级普通高等学校优秀教学成果奖获奖名单
特等奖
项 目 名 称 学 校 获奖者（集体主要成员）
北京市（８项）
把握基础，充实更新，全面提高 北京大学 普物实验教研室 谢慧瑗
——普通物理实验课程的建设 龚镇雄 陈怀琳
和改革
高水平、严要求，努力建设世界 清华大学 模式识别与智能控制博士点
第一流的高层次人才培养基地 常 迥 李衍达 边肇祺
电子学课程的建设与改革 清华大学 自动化系电子学教研组
重诗白 阎 石 胡东成
在教学——科研——推广中建立 北京农业大学 毛达如 黄铁城 蓝林旺
农科实践教学体系
中国诗歌艺术研究等六门专题课 北京大学 袁行霈
的建设
电磁学课程教学 北京师范大学 梁灿彬
小提琴教学 中央音乐学院 林耀基
运用现代技术，优化乒乓教学 北京体育学院 乒乓球教研室 王家正
吴修文 顾正平
天津市（２项）
中国古建筑测绘实习——提高建 天津大学 建筑历史教研室 冯建逵
筑教育质量的重要综合性实践 杨道明 王其亨
教学环节
实验针灸学新学科建设 天津中医学院 实验针灸学教研室
河北省（２项） 汤德安 徐汤苹
坚持社会主义办学方向，实行教 河北农业大学 三结合研究课题组
学、科研、生产三结合 杜怡斌 徐海光 王如英
以马克思主义为指导治史、执教、 河北大学 漆 侠
育人
内蒙古自治区（１项）
中国自然地理课的改革与中国地 内蒙古师范大学 孙金铸
理课的建设
辽宁省（３项）
提高有机化学教学质量的实践与 大连理工大学 袁履冰
研究
改造老专业，培养高质量人才 东北工学院 钢铁冶金系教学改革小组
芮树森 许允元 曹云凤
模拟实践教学法 辽宁商业专科学校 单凤儒
吉林省（１项）
计算数学及其应用软件专业建设 吉林大学 李荣华 黄明游 冯果忱
黑龙江省（４项）
研制推广系列热工教学实验设备 哈尔滨工业大学 严家骏騄 尚德敏 刘纪福
为农村培养乡土型医师的探索与 牡丹江医学院 阴兆峰 林玉庄
实践
注重资料开发与研究，创造性开 黑龙江大学 冈晋麟
展学术情报服务
高师学生教师基本功训练 绥化师范专科学校 陈荆珊 宋公然 盖绍普
上海市（５项）
坚持教学改革，高质量培养机制 上海交通大学 机制工艺与设备专业
专业人才 洪迈生 沈德和 蒋锡藩
坚持社会实践，毕业设计出成果 同济大学 城规系 陶松龄 董鉴泓
出人才 李铮生
公共卫生学院教学基地 上海医科大学 公共卫生学院 俞顺章
顾学箕 蔡文玮
政治经济学课程的教学改革 复旦大学 经济系 蒋学模 伍柏麟
洪远朋
声乐表演艺术教学 上海音乐学院 周小燕
江苏省（６项）
普通地质学教学研究与课程建设 南京大学 普通地质学教学小组
夏邦栋 陈智娜
大学教学管理研究与实施 南京大学 教学改革组 冯致光
丁承憼
材料力学实验教学改革 南京航空学院 材料力学教研室 陶宝祺
汪 炼 陈棣忠
多功能实践教学基地——实验变 南京化工动力专科 实验变电所建设小组
电所的建设与开发 学校 韩廷臣 吴莉芬 萧希武
无线电技术专业教学改革的示范 东南大学 无线电技术专业 沙玉钧
性成果 祝宗泰 柯锡明
高师中学物理教材教法课程的建 苏州大学 物理教材教法研究室
设与改革 许国樑 束炳如 倪汉彬
河南省（１项）
增强牧业专科教育有效机制的探讨 郑州畜牧兽医专科 教务处 阮银岭 周全立
学校 樊自励
湖北省（３项）
分析化学课程建设和教学改革 武汉大学 分析化学教学组 赵藻藩
尹 权 王洪英
机械设计教学基地建设 华中理工大学 机械设计教学基地建设课
题小组 王 昆 赵国钦
秦 敬
建设植物遗传育种专业，培养合 华中农业大学 刘后利
格人才
湖南省（２项）
机械制造专业改革的理论、实践 湖南大学 机械专业改革课题组
与评估 李传乾 孙宗禹 黄义源
切实强化职业技能训练，为山乡 零陵师范专科学校 黄裕民 罗尔康 陈宏能
初中培养合格教师
广东省（２项）
根据高校研究机构特点精心培养 中山大学 高分子研究所 林尚安
高层次人才 李卓美 梁兆熙
综合改革给我系带来活力 华南理工大学 应用数学系 张正寅
汪国强 吴 满
四川省（５项）
教书育人，提高中国革命史教学 西南交通大学 朱 铃
质量
矢志育人，硕果累累——探索我 电子科技大学 林为干
国培养高技术人才的有效途径
六十五年育才之经验与艺术 四川大学 缪 钺
三年制师专主辅修制度的探索与 乐山师范专科学校 罗加云 谭显孝 杨 桦
实践
大学体育配套改革的成功实践 成都科技大学 体育教研室 沈际洪
沈其谁 李杰文
陕西省（２项）
运用德育电教加强思想政治教育 西安交通大学 电教中心 学生工作部
的探索 社科系思想政治教研室
任组扬 龚兰芬 杨 光
锐意改革，全面提高热工课程教 西安交通大学 热工教研室 陶文铨
学质量 吴沛宜 王启杰
新疆维吾尔自治区（２项）
探索民族教学规律，培养民族专 新疆工学院 李耀增
业人才
改进维吾尔语言教学 新疆大学 木哈白提·哈斯木
解放军（３项）
建立由理论教学、社会实践、业 海军勤务学院 政治教研室 李树林
余生活三大课堂组成的马克思 孙育才 唐洪鑫
主义理论课教学体系
坚持教学、科研、生产三结合， 国防科技大学 计算机系及研究所
促进计算机学科建设 陈火旺 李 勇 彭心炯
海军图上战役演习改革 海军指挥学院 吴树照 徐执提 许心文
