委直属高校改革与发展的主要任务是，认真贯彻实施《
中国教育改革和发展纲要》，通过办学体制、管理体制、经费投入体制、教育、教学、招生、收费和毕业生就业制度等方面的改革，增强学校办学的积极性和主动适应社会需求的能力，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，培养适应社会主义经济建设和社会全面进步需要的建设者和接班人，在我国高等学校的改革和发展中起到积极的示范和骨干作用。
２.着力调整学科和专业结构，提高人才培养层次和质量，适度调整十年规划和“八五”计划的发展指标。
根据委直属高校所处的地位和应承担的任务，九十年代委直属高校教育事业的发展应侧重在调整学科、专业结构和提高人才培养的层次、质量上，要体现在教育教学质量的全面提高、承担国家重大科研项目任务的不断增加、学术水平和办学整体水平的明显提高以及为经济建设主战场服务和促进社会发展的力度明显地增加等方面。
——委直属高校以培养本科生和研究生为主要任务，要在保持本科教育为基础的前提下，逐步扩大研究生特别是博士生的培养数量，使研究生占在校本专科学生的比重由目前的１５％提高到２０００年的２０％左右。部分国家重点建设的委直属高校，研究生规模特别是博士生培养规模还可更高一些，以发展成为国内培养高层次人才特别是博士研究生的重要基地。
——九十年代，委直属高校在校研究生和日校本专科生总规模由１９９０年的２６．７万人增加到２０００年的３６万人，总增长速度由原计划的２０％调整为３５％，年均增长速度由原计划的１．８％调整为３％，其中日校本专科生规模由１９９０年的２３．２万增加到２０００年的３０万人，年均增长２．６％，低于全国普通高校本专科生拟增长的平均速度；研究生规模由１９９０年的３．５万人增加到２０００年的６万人，年均增长５．５％，略高于全国拟增长的平均速度。
——到１９９５年，委直属高校在校研究生和本专科学生规模达到３１万人，比１９９３年２９．３万人增加１．７万人，增长５．８％。其中日校本、专科生在校生规模为２６．５万人，增长６％；研究生在校生规模为４．５万人，增长１５％，年度招生规模分别为７．８万人和１．５万人。
——到２０００年，在校本专科生和研究生规模要达到３６万人，比１９９５年增加５万人，增长１６．１％。其中日校本专科生规模为３０万人，增长１３．２％；研究生在校生规模为６万人，增长３３．３％，年度招生规模分别为８．３万人和２万人左右。
