国家教委关于试行农村成人初等文化技术教育《实用语文》、
《实用数学》、《实用科技》三科教学大纲的通知
（教成[1992]12号 1992年10月21日）
为了加强农村成人初等文化技术教育的教学和教材建设，提高教学质量，加快农村成人初等文化技术教育发展步伐，推动农村经济和社会发展，从１９８８年起，在调查研究的基础上，我们多次召集中央有关单位和部分省的代表反复研究，拟定了讨论稿，并发至各省（区、市）教育部门征求意见，形成了农村成人初等文化技术教育《实用语文》、《实用数学》、《实用科技》三科教学大纲，现决定在全国试行。试行情况和修改意见，请报我委成人教育司。
附件：一、农村成人初等文化技术教育《实用语文》教学大纲（试行）
二、农村成人初等文化技术教育《实用数学》教学大纲（试行）
三、农村成人初等文化技术教育《实用科技》教学大纲（试行）
四、关于编写扫盲后农村成人初等文化技术教育教材的指导思想和基本原则
附件一： 农村成人初等文化技术教育
《实用语文》教学大纲(试行)
《实用语文》是农村成人初等文化技术学校供扫盲后教育使用的系列教材之一，是一门重要的基础课程。学好《实用语文》，对于学习其他学科，获取新的知识，提高思想政治和科学文化素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新型劳动者，促进农村社会主义精神文化和物质文明建设，都具有十分重要的作用。
《实用语文》适用于脱盲及具有同等文化程度的青壮年农民学习。
一、教学目的
通过《实用语文》的教学，使学员能够正确地理解和运用日常生活中基础的语言文字，具有相当于小学毕业程度的听、说、读、写能力，同时，开拓学员的视野，开发学员的潜力，发展学员的思维能力，为全面提高学员的素质打下良好基础。
二、教学要求
（一）思想品德教育方面
在进行知识技能训练的同时，要使学员热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、热爱集体、热爱科学；了解党和政府关于农村的方针、政策和法律、法规，培养勤劳致富、遵纪守法、助人为乐等良好的思想道德品质和健康的审美情趣，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的新型劳动者。
