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基础教育(中小学)规划、统计用综合指标(试行)


     学年初在校学生数
  R=----------×100%
     学年初适龄人口数

  标志教育的相对规模和相应学龄人口接受某阶段教育的机会。
  ——适龄人口指与当地现行学制和规定入学年龄相对应的标准学龄人口。具体可分为小学适龄人口,初中适龄人口,九年教育适龄人口,高中阶段适龄人口等。如该地区现行小学7岁(实际上包括部分7周岁以前)入学,小学六年制,则小学适龄人口为7~12岁人口;如小学为五年制,则小学适龄人口为7~11岁人口。正式规定实行6周岁入学的地区,适龄人口的年龄相应提前一年。初中适龄人口,高中阶段适龄人口的计算以此类推。九年教育适龄人口是针对九年义务教育提出的,它指从当地规定的小学入学年龄算起连续九个年龄段的人口之和。如小学7岁入学,则九年教育适龄人口为7~15岁人口。
  小学毛入学率:
     学年初小学在校学生数
  Rx=----------×100%
     学年初小学适龄人口数
  Rχ5、Rx6分别对应学制为五、六年的地区。

  ——一个地区并存两种学制时,计算该地区的毛入学率须将Rx5和Rx6加权平均。
或:
             学年初全地区小学在校生数
  R5,6=--------------------------
       全地区分别按不同的现行学制计算的小学适龄人口的总数

  ——上式分母的计算,就是将该地区实行小学五年制的区域的小学适龄人口(五个年龄段)加上该地区实行六年制的区域的小学适龄人口(六个年龄段)。
  初中毛入学率:

     学年初初中在校学生数
  Rc=----------×100%
     学年初初中适龄人口数

  Rc3、Rc4分别对应初中学制为三、四年的地区。
  ——九年一贯制学校分别按当地小学、初中分段的学制将在校生计入小学、初中的在校生。初中并存两种学制时的处理方法同小学类似。
  九年教育毛入学率:

     全部小学、初中在校生(包括学制为1-3年的农职业初中)
  R9=----------------------------×100%
             九年教育适龄人口数
  高中阶段毛入学率:

     高中阶段各类学校在校学生数


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