（１１）思想道德教育是学校德育的基本内容。要加强并不断深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；要以建设有中国特色社会主义的共同理想为基础，以共产主义远大理想为目标，大力开展理想信念教育，帮助大学生牢固树立献身祖国社会主义现代化建设大业的崇高理想和坚定信念；要以社会实践和“两史一情”教育为依托，以社会主义现代化建设火热的实践和成就为教材，深入开展爱国主义教育，激励学生发奋图强，为振兴中华而努力学习；要以社会主义道德规范为要求，广泛开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，帮助学生树立高尚的道德情操、良好的道德品质和平等友爱、团结互助的协作精神以及厉行节俭、艰苦奋斗的精神；要加强大学生基础道德修养和法制教育，强化大学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明，勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守法、勤奋学习、健康成才的良好风气；要综合运用教育、管理、舆论等手段，把思想道德教育和加强管理结合起来，把耐心细致的工作同纪律约束结合起来，严格校规校纪，依法治校，使不文明、不道德行为和现象在高校校园无立足之地。
（１２）教师是教育教学工作的主体，也是高校社会主义精神文明建设的重要力量。当前要以师德建设为重点加强教师思想政治工作，强化教师职业理想和职业道德教育，提高教师思想政治觉悟，树立献身教育、敬业爱岗的师德风范，为人师表，教书育人，当好学生健康成长的指导者和引路人；要通过多种形式和渠道加强教师的社会公德和家庭美德教育，使广大教师自觉守法，模范遵守学校规章制度，形成团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系；要认真做好新老教师的交替工作，充分发挥老教师的“传帮带”作用，帮助青年教师健康成长；要建立和完善教师培养培训和考核制度，按照国家教委《
高等学校教师培训工作规程》规定，有计划地安排教师特别是青年教师参加脱产或半脱产政治、业务进修学习和社会实践活动，选拔德才兼备的青年教师兼任学生辅导员或班主任工作，并把他们的工作、学习和社会实践情况纳入教师考核和职务聘任中。对青年教师既要关心爱护，又要严格管理、严格要求。国家教委将制定并颁布《高等学校教师职业道德规范》，对教师的评优晋职等要坚持高标准、严要求，严格实行师德一票否决制，凡不恪守社会主义大学教师职业道德的不能提拔使用、晋升职务。
