中共国家教委党组关于进一步加强
高等学校社会主义精神文明建设的若干意见
（教党[1997]70号 1997年9月25日中共国家教委党组印发）
为贯彻落实党的十五次全国代表大会和党的十四届六中全会《
关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》精神，在邓小平理论指引下进一步加强高等学校社会主义精神文明建设，现就有关问题，主要是思想道德文化建设提出以下意见。
一、高校社会主义精神文明建设的重要地位和作用
（１）高等学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。高等学校的精神文明建设在社会主义精神文明建设中有着特殊重要的地位和作用。当前，我国高等教育正处在继往开来迎接２１世纪的重要时期，高等学校能否坚持正确的办学指导思想，全面贯彻党的教育方针，正确处理改革、发展、稳定的关系，抓住机遇，进一步推进教育事业的改革和发展，促进“全面适应现代化建设对人才培养的需要，全面提高办学的质量和效益”两个重要转变，关系到高等学校能否高标准地实现《教育事业“九五”计划和２０１０年发展规划》和以什么样的工作基础与精神面貌进入２１世纪，关系到“科教兴国”战略的实施和我国跨世纪宏伟蓝图的实现。
（２）高等学校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，加强思想道德文化建设是社会主义高等学校的本质要求。现在和今后若干年高等学校培养出来的学生是２１世纪中国社会主义现代化建设的骨干力量，他们的思想道德、文化科学和身体心理素质如何，直接关系到未来中国的发展面貌，关系到我国社会主义现代化建设事业能否实现，关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。为此，高等学校必须全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，把思想道德建设摆到更加突出的位置，形成有利于人才培养的政治方向、价值观念、道德规范和文化环境，有效地抵御西方敌对势力对我“西化”“分化”的图谋和资本主义、封建主义腐朽思想的侵蚀，确保社会主义现代化建设所需人才的质量。
（３）高等学校是传播和建设社会主义精神文明的重要基地。在宣传和捍卫马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论；继承和发扬中华民族优秀文化传统和革命传统，吸收和借鉴外国进步文明成果，批判和抵制资本主义、封建主义腐朽没落思想，繁荣和发展社会主义文化艺术；普及科学与技术，推进科技进步；研究和探索社会主义市场经济和现代化建设新情况、新问题等方面发挥着不可替代的重要作用，对全社会精神文明建设具有重要的影响。这种特殊的地位和作用决定了高等学校的精神文明建设，必须走在全社会的前列，成为社会主义精神文明建设的示范区。
